第3节机械效率名师教学设计2

地区： 河南省 - 濮阳市 - 清丰县

学校：清丰县仙庄镇第二初级中学

第3节　机械效率 初中物理       人教2011课标版

知识与技能 1.能说出有用功、额外功、总功的定义
    2.解释机械效率,会计算机械效率
    过程与方法 1.根据生活事例认识物理知识,并运用物理知识解决实际问题
    2.探究:滑轮的机械效率
    3.学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律
    情感态度与价值观 使学生勇于探究日常用品或器件的物理原理,具有将科学技术应用于日常生活、社会初中的意识。

从学生方面来看：由于机械效率概念涉及到“总功”、“有用功”、“额外功”等概念，而功的概念本身又比较抽象，因而要区分并理解这些概念，对初中生来说，有一定的难度。要能轻松自如地解决有关机械效率的问题，关键是真正弄清有关概念，并能正确地加以区分。

教学重点 1.理解机械效率
    2.探究滑轮的机械效率
    教学难点 理解机械效率

小明家最近买了一处新楼房,一单元三楼。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到三楼。请同学们根据需要,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的办法最好?

第3节　机械效率

第3节　机械效率

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