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赖丽娟
地区: 福建省 - 莆田市 - 城厢区 学校:莆田市城厢区南门学校 共1课时第1节 电压 初中物理 人教2011课标版 1教学目标知识与技能 知道电压的作用、电源是提供电压的装置; 知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系; 过程与方法 培养学生想象、类比、推理能力,搜集信息能力。 情感态度价值观 体会类比是科学研究的常用方法。 培养学生学科知识联系实际的意识。 2学情分析电压和电流一样是看不见、摸不着的,怎样让学生对其有一个形象的了解,教材用水流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位差类比电压。让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“电压是形成电流的原因”;用“抽水机是形成水位差的原因”类比“电源是形成电源的原因”;用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的电荷使灯泡发光”。在学生初步知道电源、电压、电流的作用后,介绍了电压有高低、电压的单位;介绍了生产、生活中的用电器的电压值,是学生感觉到“电压”就在我们身边。电压概念的初步建立过程充分体现了“类比的科学方法”,把难懂的概念用通俗的方法说明使学生容易理解。 重点:建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用。 难点:电压表的正确选择、连接及读数。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】激趣引入电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生,生活中“电压”在你心目中是什么印象? 非常不错。看来,学习“电压”之前,大家就具备了相关知识。其实,很多电现象,都是电压在起作用。 手电筒里的电池有电压,电压值是1.5V;电子表和电动玩具车里用的电池也有电压;高压线上有电压;那么电压到底是什么呢?今天我们就学习这个概念。 活动2【导入】新课教学【实验1】电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。 看来,电源的两极间存在着某种“力量”,迫使整个电路中的电子产生了定向移动,我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。 1.【概念】电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电压的装置。 电压的形成与水压的形成很相似,下面我们看一下 【视频1】水压的作用。 [想想做做][师]改变电路中接入的电池的多少,请同学们仔细观察,灯泡的亮度相同吗? 2.电压的符号是“U” 3.电压的单位是“伏特”,简称为“伏”,单位符号是“V”.电压常用的单位还有:“毫伏(mV)”“微伏(μV)”“千伏(kV)”它们之间的换算关系是: 1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V 4.了解常见电压值,记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值并做单位换算练习。 【视频资料1】生活常用电压值 【视频资料2】电池电压 1、阅读说明用书 学用 A、观察电压表 测量电压用电压表,现在观察各小组实验器材中的学生电压表,看谁能说出它由那些部分构成的呢? B、电压表的使用 练习从电压表上读数。老师小结,首先要看清所选用的量程,再看清最小分度值表示多少,然后再看清指针所指的位置,读出正确的读数。 问题:电压表应如何使用?电压表在使用时应注意哪些问题?对比电流表的使用,学生看书思考后回答: 幻灯片打出电压表使用要做到“一不二要三看清”: 一不:不能超过电压表的量程; 二要:电压表要并联在被测电路两端; 电流要从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出; 三看清:看清所用的量程;看清分度值;看清指针所指的位置。 活动3【导入】课堂小结1.通过本节的学习你学到了什么? 2.通过本节的学习你有什么感想和体会呢? 3.通过本节的学习你有什么遗憾呢? 第1节 电压 课时设计 课堂实录第1节 电压 1第一学时 教学活动 活动1【导入】激趣引入电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生,生活中“电压”在你心目中是什么印象? 非常不错。看来,学习“电压”之前,大家就具备了相关知识。其实,很多电现象,都是电压在起作用。 手电筒里的电池有电压,电压值是1.5V;电子表和电动玩具车里用的电池也有电压;高压线上有电压;那么电压到底是什么呢?今天我们就学习这个概念。 活动2【导入】新课教学【实验1】电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。 看来,电源的两极间存在着某种“力量”,迫使整个电路中的电子产生了定向移动,我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。 1.【概念】电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电压的装置。 电压的形成与水压的形成很相似,下面我们看一下 【视频1】水压的作用。 [想想做做][师]改变电路中接入的电池的多少,请同学们仔细观察,灯泡的亮度相同吗? 2.电压的符号是“U” 3.电压的单位是“伏特”,简称为“伏”,单位符号是“V”.电压常用的单位还有:“毫伏(mV)”“微伏(μV)”“千伏(kV)”它们之间的换算关系是: 1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V 4.了解常见电压值,记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值并做单位换算练习。 【视频资料1】生活常用电压值 【视频资料2】电池电压 1、阅读说明用书 学用 A、观察电压表 测量电压用电压表,现在观察各小组实验器材中的学生电压表,看谁能说出它由那些部分构成的呢? B、电压表的使用 练习从电压表上读数。老师小结,首先要看清所选用的量程,再看清最小分度值表示多少,然后再看清指针所指的位置,读出正确的读数。 问题:电压表应如何使用?电压表在使用时应注意哪些问题?对比电流表的使用,学生看书思考后回答: 幻灯片打出电压表使用要做到“一不二要三看清”: 一不:不能超过电压表的量程; 二要:电压表要并联在被测电路两端; 电流要从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出; 三看清:看清所用的量程;看清分度值;看清指针所指的位置。 活动3【导入】课堂小结1.通过本节的学习你学到了什么? 2.通过本节的学习你有什么感想和体会呢? 3.通过本节的学习你有什么遗憾呢? Tags:1节,电压,优秀,开课,教案
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