第1节电压名师教学设计2

日期:2015-12-3 10:41 阅读:

陈全利

地区：新　疆 - 博尔塔拉 - 博乐市

学校：博乐市第二中学

共1课时

第1节　电压 初中物理人教2011课标版

1教学目标

1、初步认识电压，知道电压的作用。

2、知道电压的单位，识记常见的电压值。　　

3、认识电压表，会读数，会使用电压表。　

2学情分析

通过八年级的物理学习，已经具备了一定的实验探究能力。正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并具备了一定的生活体验，如手电筒里有了电池，按键小灯泡会亮，没有电池按键小灯泡不亮，但并不明白其中的道理。

3重点难点

学习重点：知道电压的作用，知道电压的单位，会使用电压表。　　

学习难点：会使用电压表　

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 新设计

情景导入：夏日的夜晚，闷得让人难受，乌云翻滚预示一场暴风雨就要来临了。突然一道闪电划破黑色的夜空，大地也被照的闪亮。自然界真是很奇妙，你想知道雷电的强大吗？就让我们来探索这些问题吧！　　

甲

乙

一、认识电压　　　

1.如果我们在U型管一端安装一个小型的抽水机，不断地把水从B抽到A，使左右两边保持一定的__ ,这样管内的水也可以持续的流动，我们在管内就获得一个持续的水流，综合以上：抽水机等装置源源不断地提供了________使管内的水发生定向移动形成水流。　　

根据以上的类比和对照请你来完成表格：（合作完成）　　

甲图中

乙图中

抽水机使A、B两管两端保持了一定的水压。　　

_________使电路两端保持了一定的_______。　　

水压迫使水发生了定向移动形成了水流。　　

____ __使电荷发生定向移动形成了电流。　　

抽水机提供了水压，水压使管内形成水流。　　

______提供了______,________使电路中形成电流。　　

小组交流谈谈收获：

2.动手动脑：小灯泡发光时，电路中一定有电流通过，试着看一看电路中先接入一节电池然后接入两节电池，小灯泡的亮度一样吗？这个现象说明了什么？

二、电压的高低（自主学习完成）　　

1、电压用字母______表示，国际单位是______，简称____,符号______，你还知道电压的其他单位吗? _______,________并将它们之间的换算关系写在下面！　　

2、你知道下列常见的电压值吗？（组内展示）　　

一节干电池的电压是________、我国家庭电路的电压是________、对人体的安全电压不高于_____、（这一个空容易错，要注意）手机电池的电压是______！　　

巩固练习：1.5V=_____mV 220v=_____Kv　　

三、电压表：（合作探究）　　

1．请同学们仔细观察桌上的电压表，你可以发现他有几个接线柱？几个量程？每个量程得分度值是多少？正确的读数的方法是什么？　　

2．请你读出教材第8页第3题图6.1—10三个电压表的示数各是多少？　　

3. 探究电池组的电压:取两只电池，用电压表测出每一只电池的电压U1、U2、将两只电池串联起来串联电池组的电压与每个电池的电压有什么关系？

4．结合课本阅读电压表的使用说明，并在小组内讨论如何使用电压表，电压表都有哪些使用规则？　　

交流与讨论：电压表和电流表在使用上有哪些相同点和不同点?　　

电流表的使用规则　　

电压表的使用规则　　

电流表要串联在电路中　　

正负接线柱不要接反了　　

不要超过电流表的量程　　

不允许直接接在电源的两极上　　

小组展示：向全班同学展示小组内的讨论结果　　

巩固练习：如下图所示各测那一部分两端的电压？　　

测的电压测的电压测的电压

教学活动

第1节　电压

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