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陈保军
地区： 河南省 - 洛阳市 - 宜阳县 学校：宜阳县三乡镇第一初级中学 共1课时第1节 电压 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1、知识和技能 初步认识电压，知道电压 的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的 单位：伏、千伏、毫伏。 2、过程和方法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。 3、情感、态度、价值观 通过对学生正确使用电 压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。 2学情分析利用学生对电流的认识、电流表的使用，水流的形成等已有知识，共同学习探究——电压的作用和电压表的使用。 3重点难点会使用电压表，会读数。 对电路中电流的形成与生活中水流的形成作比较，学习了解电压的作用 活动2【讲授】进行新课1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。 产生电流的两个因素是： 有电源 电路必须闭合 其中 电源的作用就是提供电压： 导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 活动3【活动】学生活动结合电流的单位、表示符号等，小组学习电压的单位、表示符号以及单位的换算，完成练习册相关练习。 活动4【讲授】小组探究学习学生先复习电流表的使用，合作探究怎样正确使用用电压表。 （1）电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值 (2)电压表的使用： 电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关） 电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。 选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。） 教师边讲边演示，同时把不正确的使用会引起何种后果让学生观察，加深印象。 活动5【活动】达标练习动手做： （1）、让学生连一电路，并连上电压表测电压。 （2）、读出电压的大小。 3 、达标练习：课本后7页“想想做做”、“动手动脑学物理” 完成物理套餐中的本节内容。 活动6【讲授】课堂小结根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 第1节 电压 课时设计 课堂实录第1节 电压 1第一学时 教学活动 活动1【导入】新课引入对电路中电流的形成与生活中水流的形成作比较，学习了解电压的作用 活动2【讲授】进行新课1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。 产生电流的两个因素是： 有电源 电路必须闭合 其中 电源的作用就是提供电压： 导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 活动3【活动】学生活动结合电流的单位、表示符号等，小组学习电压的单位、表示符号以及单位的换算，完成练习册相关练习。 活动4【讲授】小组探究学习学生先复习电流表的使用，合作探究怎样正确使用用电压表。 （1）电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值 (2)电压表的使用： 电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关） 电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。 选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。） 教师边讲边演示，同时把不正确的使用会引起何种后果让学生观察，加深印象。 活动5【活动】达标练习动手做： （1）、让学生连一电路，并连上电压表测电压。 （2）、读出电压的大小。 3 、达标练习：课本后7页“想想做做”、“动手动脑学物理” 完成物理套餐中的本节内容。 活动6【讲授】课堂小结根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 Tags：1节,电压,多媒体,教案,点评
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