第1节杠杆ppt教学设计及点评

地区： 新　疆 - 和田 - 墨玉县

学校：墨玉县萨依巴格乡一中

第1节　杠杆 初中物理       人教2011课标版

一、知识目标：

知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。   

二、能力目标：

知道有关杠杆的一些名词术语，知道什么是杠杆的五要素，理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。

三、情感态度价值观：

    培养和提高学生的观察思考能力和理论联系实际的能力。

杠杆的定义、杠杆的五要素，力臂的画法。

理解力臂的概念，会画力臂。

导入：

   阿基米德是两千多年前古希腊杰出的科学家，他有一句豪言壮语：“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”。他的话有道理吗？从这一节开始我们就研究这个问题。（板书：第十二章 简单机械  第一节 杠杆）

教学过程

师：人们在劳动中经常使用各种机械，有的机械很简单，例如钳子、剪子、螺丝刀、扳手等；有的机械比较复杂，例如：缝纫(ren)机，、收割机、起重机等等。复杂的机械是由许多元件、部件组成的，其中不少都是简单机械。所以简单机械的知识是理解复杂机械的基础。今天我们就从杠杆这种简单机械开始学习（板书：一、杠杆的概念）。

师：那么什么是杠杆呢？

（一）杠杆定义：

同学们请看：（教师演示）

我们来模拟一个日常生活中的一种现象，怎样用一支棍撬(qiao)起一块大石头？（模拟撬粉笔盒）

师：在模拟这个过程中，我们用了一支硬棒，而且在撬起过程中这支硬棒在一个力的作用下，绕着一个固定的点转动，象这样的一支硬棒叫杠杆。（板书定义）

同学们能否利用手边的刻度尺来做一个杠杆撬起你的书本呢？（学生实验）

师：你能举出几种在日常生活当中见过的杠杆吗？（学生举例）

出示投影片：起子、、羊角锤、抽水机柄、剪甲刀等。教师指出，这些都是杠杆，然后让学生找出它们的共同点：一支硬棒，在力的作用下，能绕固定点转动。需要注意的是杠杆并非一定是直的。

具体地说就是：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

生活中有许多这样的杠杆，比如跷跷板、小型抽水机的手柄。它们都有一根硬棒，都是在力的作用下能够绕着一个固定点转动。所以它们都是杠杆。谁还能举出几个杠杆的例子？

学生回答：（剪刀、钳子、起重机的吊杆、天平的横梁、扁担、指甲刀）。

二杠杆的五要素：

师：为了更好的了解杠杆，我们先学习几个有关的名词，

请同学们在练习本上画出跷跷板和抽水机手柄这两个杠杆中的力臂(学生练习)。请大家注意：找力臂时一定要先画力的作用线，然后用几何的方法，从支点向力的作用线引垂线，这段线段的长度就叫力臂。一定不要把支点到力的作用点之间的距离当作力臂。这五个概念是分析杠杆时经常使用，所以常称它们为杠杆的五要素。

第1节　杠杆

第1节　杠杆

导入：

   阿基米德是两千多年前古希腊杰出的科学家，他有一句豪言壮语：“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”。他的话有道理吗？从这一节开始我们就研究这个问题。（板书：第十二章 简单机械  第一节 杠杆）

教学过程

师：人们在劳动中经常使用各种机械，有的机械很简单，例如钳子、剪子、螺丝刀、扳手等；有的机械比较复杂，例如：缝纫(ren)机，、收割机、起重机等等。复杂的机械是由许多元件、部件组成的，其中不少都是简单机械。所以简单机械的知识是理解复杂机械的基础。今天我们就从杠杆这种简单机械开始学习（板书：一、杠杆的概念）。

师：那么什么是杠杆呢？

（一）杠杆定义：

同学们请看：（教师演示）

我们来模拟一个日常生活中的一种现象，怎样用一支棍撬(qiao)起一块大石头？（模拟撬粉笔盒）

师：在模拟这个过程中，我们用了一支硬棒，而且在撬起过程中这支硬棒在一个力的作用下，绕着一个固定的点转动，象这样的一支硬棒叫杠杆。（板书定义）

同学们能否利用手边的刻度尺来做一个杠杆撬起你的书本呢？（学生实验）

师：你能举出几种在日常生活当中见过的杠杆吗？（学生举例）

出示投影片：起子、、羊角锤、抽水机柄、剪甲刀等。教师指出，这些都是杠杆，然后让学生找出它们的共同点：一支硬棒，在力的作用下，能绕固定点转动。需要注意的是杠杆并非一定是直的。

具体地说就是：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

生活中有许多这样的杠杆，比如跷跷板、小型抽水机的手柄。它们都有一根硬棒，都是在力的作用下能够绕着一个固定点转动。所以它们都是杠杆。谁还能举出几个杠杆的例子？

学生回答：（剪刀、钳子、起重机的吊杆、天平的横梁、扁担、指甲刀）。

二杠杆的五要素：

师：为了更好的了解杠杆，我们先学习几个有关的名词，

请同学们在练习本上画出跷跷板和抽水机手柄这两个杠杆中的力臂(学生练习)。请大家注意：找力臂时一定要先画力的作用线，然后用几何的方法，从支点向力的作用线引垂线，这段线段的长度就叫力臂。一定不要把支点到力的作用点之间的距离当作力臂。这五个概念是分析杠杆时经常使用，所以常称它们为杠杆的五要素。