第4节机械能及其转化名师教学设计1

地区： 河北省 - 廊坊市 - 广阳区

学校：廊坊市第三中学

第4节　机械能及其转化 初中物理       人教2011课标版

知识与技能

1．理解动能和势能的相互转化。

2．能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。

过程与方法

1．通过观察和实验，认识动能和势能的相互转化。

2．体验生活中的动能和势能相互转化过程。

情感态度与价值观

1．通过准备实验和小制作，激发求知欲，培养对物理知识的热爱，体验克服困难解决物理问题时的喜悦。

2．通过小组内合作性探究、小组间展示性交流与竞赛，增强自信，学会合作与竞争。

3．密切联系实际，提高在生活中学习物理的意识，提高科学技术应用于日常生活和服务社会的意识。

通过平时观察了解，学生主要来自于市区，接触过很多包含着丰富物理知识的事物，有一定的知识背景，为本节教学奠定了基础；但学生知识基础较差，学习主动性不高，学习的积极体验较少。

学法指导：

1、导学提纲指导预习和练习。导学提纲包括课前预习、学习目标、重点内容及课后练习等，让学生做到有准备有目标的学习。

2、小组合作学习、自我展示。通过小组合作与竞赛培养学生的合作、交流与竞争意识，激发成就感。

3、准备实验参与课堂。学生通过预习准备实验或小制作参与课堂。激发学生参与课堂的热情、培养对物理知识的热爱。

重点

1．知道机械能的概念。

2．理解动能和势能的相互转化。

难点

机械能守恒的条件

第4节　机械能及其转化

第4节　机械能及其转化