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彭文权
地区： 重庆市 - 重庆市 - 巫山县 学校：巫山县东莞初级中学 共1课时第3节 凸透镜成像的规律 初中物理 人教2011课标版 1教学目标知识与技能 ：通过实验探究总结凸透镜成像的规律。 过程与方法：通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。 情感态度和价值观：具有对科学的求知欲，主动与他人合作和交流，探索自然现象和日常生活中的物理学道理，思考我们日常生活中的物理知识的运用。 2学情分析 3重点难点重点：探究凸透镜成像的规律 难点：归纳凸透镜成像的规律 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入欢迎大家来到物理实验室，大家仔细观察你们前面的实验器材：有光具座、蜡烛、光屏、火柴、凸透镜。今天我们要通过实验来探究凸透镜的成像规律。希望大家爱惜实验器材，认真探究，小组合作探究，得出实验结论。 活动2【讲授】讲授首先请大家打开课本97页，阅读第一自然段，这就是我们这节课要解决的问题。 思考：如何确定凸透镜的焦距。（观察说明书或者把凸透镜拿到太阳底下正对太阳光，在光屏上得到一个最小最亮的光点） 实验注意事项：要保持蜡烛光心、透镜中心、光屏中心在同一水平高度，二是注意三者顺序，透镜在中间。 阅读97-98页“实验”，读懂要求步骤，然后小组自己制定方案，依据方案来完成我们的实验，在实验时，注意调节光具座上实验器材的高度，为了方便我们的测量，我们最好保持透镜的位置不发生改变。 下面我们请一位同学来说一说你们小组准备如何开展实验。同学们对于他们的实验方案进行评价，对照自己准备的实验方案，指出他不足，发现自己的不足。 下面大家开始做实验。并将你所得到的实验数据记入手中的表格。教师巡视，对学生的探究过程进行指导，及时对学生探究过程中出现的问题进行实时指导。 像与物距的关系 凸透镜的焦距f= cm 物距与焦 距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 通过实验数据，同学们看出什么了吗？师总结： 我们先来看一看放大的像，成放大的像的时候，物距和焦距的关系：成放大的像的时候物距是大于焦距小于两倍焦距的。像距与焦距的关系：像距大于二倍焦距。 那么接下来看看缩小的像，物距和焦距的关系：物距大于2倍焦距；像距与焦距的关系：像距大于焦距小于两倍焦距。 再看看成等大的像的时候，物距和焦距的关系：物距等于2倍焦距；像距与焦距的关系：像距等于两倍焦距。 也就是说二倍焦距分大小。 当蜡烛移到焦点以内的时候，我们无论怎样移到光屏，都不能在光屏上得到一个蜡烛清晰的像，但我们通过凸透镜看向另一侧，会看到一个正立放大的像，又不能用光屏承接，是虚像。 也就是说一倍焦距分虚实。 我们看到实像总是倒立的，虚像总是正立的。 活动3【练习】练习1、在“研究凸透镜成像”实验中 (1)实验所需的主要器材有光具座、___________、___________、___________。 (2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整____、___和____的高度，使它们的中心大致在____________。 (3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察________，一直到光屏上出现______________为止，这时光屏上成的是________、________的实像 (4)如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中a、b、c、d各点，分别调整光屏的位置，说出各点成像特点。 活动4【作业】作业完成课后练习99页1-6题 第3节 凸透镜成像的规律 课时设计 课堂实录第3节 凸透镜成像的规律 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入欢迎大家来到物理实验室，大家仔细观察你们前面的实验器材：有光具座、蜡烛、光屏、火柴、凸透镜。今天我们要通过实验来探究凸透镜的成像规律。希望大家爱惜实验器材，认真探究，小组合作探究，得出实验结论。 活动2【讲授】讲授首先请大家打开课本97页，阅读第一自然段，这就是我们这节课要解决的问题。 思考：如何确定凸透镜的焦距。（观察说明书或者把凸透镜拿到太阳底下正对太阳光，在光屏上得到一个最小最亮的光点） 实验注意事项：要保持蜡烛光心、透镜中心、光屏中心在同一水平高度，二是注意三者顺序，透镜在中间。 阅读97-98页“实验”，读懂要求步骤，然后小组自己制定方案，依据方案来完成我们的实验，在实验时，注意调节光具座上实验器材的高度，为了方便我们的测量，我们最好保持透镜的位置不发生改变。 下面我们请一位同学来说一说你们小组准备如何开展实验。同学们对于他们的实验方案进行评价，对照自己准备的实验方案，指出他不足，发现自己的不足。 下面大家开始做实验。并将你所得到的实验数据记入手中的表格。教师巡视，对学生的探究过程进行指导，及时对学生探究过程中出现的问题进行实时指导。 像与物距的关系 凸透镜的焦距f= cm 物距与焦 距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 通过实验数据，同学们看出什么了吗？师总结： 我们先来看一看放大的像，成放大的像的时候，物距和焦距的关系：成放大的像的时候物距是大于焦距小于两倍焦距的。像距与焦距的关系：像距大于二倍焦距。 那么接下来看看缩小的像，物距和焦距的关系：物距大于2倍焦距；像距与焦距的关系：像距大于焦距小于两倍焦距。 再看看成等大的像的时候，物距和焦距的关系：物距等于2倍焦距；像距与焦距的关系：像距等于两倍焦距。 也就是说二倍焦距分大小。 当蜡烛移到焦点以内的时候，我们无论怎样移到光屏，都不能在光屏上得到一个蜡烛清晰的像，但我们通过凸透镜看向另一侧，会看到一个正立放大的像，又不能用光屏承接，是虚像。 也就是说一倍焦距分虚实。 我们看到实像总是倒立的，虚像总是正立的。 活动3【练习】练习1、在“研究凸透镜成像”实验中 (1)实验所需的主要器材有光具座、___________、___________、___________。 (2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整____、___和____的高度，使它们的中心大致在____________。 (3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察________，一直到光屏上出现______________为止，这时光屏上成的是________、________的实像 (4)如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中a、b、c、d各点，分别调整光屏的位置，说出各点成像特点。 活动4【作业】作业完成课后练习99页1-6题 Tags：3节,凸透镜,成像,规律,名师
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