第4节机械能及其转化课堂实录【3】

地区： 广东省 - 顺德区 -

学校：佛山市顺德区容桂容里中学

第4节　机械能及其转化 初中物理       人教2011课标版

1、知道动能和势能的概念，理解动能，势能的大小与什么因素有关 ▲

2、知道什么是机械能 ▲ ，能分清动能与势能的变化*

3、知道什么时候机械能不守恒*

     学生经过初二一整年的物理学习，已经初步掌握了物理学习的方法，能力也提升了。 关于动能和势能跟哪些因素有关，学生容易混淆，所以教学中采用重现实验，来加深学生的印象

     机械能以及转化，守恒是本节课的难点，学生对于机械能如何变化不是很清晰，所以教学中可以拿一个跳跳球，让学生看到球越来越低，提出存在阻力，机械能是会减小的，增加他们的感性认识，从而更好地突破教学难点

      初三的复习课，主要以学生的练习为主，所以课堂上还精选了几道中考题来突破本节课的重难点

重点：

1、知道动能和势能的概念，理解动能，势能的大小与什么因素有关

2、知道什么是机械能

难点：

1、能分清动能与势能的变化

2、知道什么时候机械能不守恒

功和能的关系：物体能对外做功，我们就说物体具有_________，物体做功实际上是能量______________的过程。能量和功的单位都是__________；

考点一：动能，势能

【动能】物体由于______________而具有的能量

探究动能的大小与什么因素有关？

（1）如何知道小球动能的大小？

实验中通过观察______________ 可以知道动能的大小；

（2）猜想：动能大小可能跟______________ 、______________ 因素有关，我们对其采

取 ______________ 方法进行研究。

进行实验：提示：怎么控制速度相同？______________
得出结论

速度相同的物体，质量越________，则动能越________

质量相同的物体， 速度越________，则动能越________

请同学仿照动能的实验得出重力势能的相关结论

【重力势能】：物体由于______________而具有的能量。

它与物体的____________、_________有关。

结论：高度相同的物体，质量越大，重力势能______________

质量相同的物体，高度越高，重力势能______________

【弹性势能】：物体由于发生_______________而具有的能量。

它与物体的________________有关。______________ 越大，弹性势能越大

练习一：

1、一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能_______________（填“增大”“减小”或“不变”）

2、下列物体中，具有弹性势能的是（ ）

A、被举高的铁球 B、折弯的铁丝

C、压瘪的泥团 D、下端挂有钩码的弹簧

3、某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）

A．势能一定不变，动能一定不变　　B．势能可能改变，动能一定不变

C．势能可能改变，动能可能改变　　D．势能一定不变，动能可能改变

考点二：机械能及其转化，守恒

动能、__________势能和__________势能统称机械能

【重点】只有动能与势能之间互相转化，机械能总和_________或者说机械能是守恒的。若在转化中存在摩擦力等消耗能量的因素，则机械能总量__________，机械能不守恒

练习二：

4、（2014黔东南州）如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，当卫星在远地点时，重力势能最__________，动能最__________，速度最__________。当卫星在近地点时，重力势能最__________，动能最__________，速度最__________。

右图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。

撑杆起跳到越杆阶段，运动员的重力势能______________，杆的弹性势能 ______________。（填“增大”或“减小”）
越杆后，运动员将 ______________ 能转化为______________ 能

6、（2012广东广州）把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系（　　）（详题见PPT)

A．

B．

C．

D．

7、（2014•无锡）下列关于能量的说法，正确的是（　　）

A． “神州十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

B． 小孩从滑梯上滑下，机械能不变

C． 电水壶工作时，将内能转化为电能

D． 滚摆在运动的过程中，高度逐渐下降，机械能逐渐转化为内能，散失到空气中，但能的总量保持不变

考点三：机械能的利用

水电站是利用水的__________能来发电 风力发电机是利用风的__________能来发电的

思考讨论：(详题见PPT）

1、为了解决小山村的用电问题,村委会拟在水库旁建一个水电站,在水电站选址时,你认为应选如下图所示的A址还是B址?从能量转化的角度简单说明水电站的工作原理

2、随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务．下图是某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度．请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的优点

三、小结：这节课你学到了什么？

小测另附

五、作业：中考总复习93页，1,2,3号13到16题 4号 89页第7题

随堂小测

1.蟠龙山下的瀑布群是百里柳江上一道亮丽的风景，流水从高处落下形成瀑布的过程中，流水的( )

A.重力势能增加 B.重力势能不变 C.动能增加 D.动能减少

2、静止的皮球从高处下落的过程中，重力势能转化成__________能，

与地面相碰的过程中，动能转化成__________能。皮球最终会静止在地上，

是因为皮球受到__________的作用。

3、小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，以下说法中正确的有（ ）

A、重力势能减少，动能增加，机械能不变

B、重力势能增加，动能减少，机械能不变

C、重力势能减少，动能不变，机械能减少

D、重力势能增加，动能不变，机械能增加

小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。（详题见PPT）

甲、乙两组实验中：

（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时。具有相同的__________ 。

（2）选用图甲探究的是动能与 __________ 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：______________________________，动能越大

（3）选用图乙探究的是动能与 __________ 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： _____________________________，动能越大

第4节　机械能及其转化

第4节　机械能及其转化

功和能的关系：物体能对外做功，我们就说物体具有_________，物体做功实际上是能量______________的过程。能量和功的单位都是__________；

考点一：动能，势能

【动能】物体由于______________而具有的能量

探究动能的大小与什么因素有关？

（1）如何知道小球动能的大小？

实验中通过观察______________ 可以知道动能的大小；

（2）猜想：动能大小可能跟______________ 、______________ 因素有关，我们对其采

取 ______________ 方法进行研究。

进行实验：提示：怎么控制速度相同？______________
得出结论

速度相同的物体，质量越________，则动能越________

质量相同的物体， 速度越________，则动能越________

请同学仿照动能的实验得出重力势能的相关结论

【重力势能】：物体由于______________而具有的能量。

它与物体的____________、_________有关。

结论：高度相同的物体，质量越大，重力势能______________

质量相同的物体，高度越高，重力势能______________

【弹性势能】：物体由于发生_______________而具有的能量。

它与物体的________________有关。______________ 越大，弹性势能越大

练习一：

1、一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能_______________（填“增大”“减小”或“不变”）

2、下列物体中，具有弹性势能的是（ ）

A、被举高的铁球 B、折弯的铁丝

C、压瘪的泥团 D、下端挂有钩码的弹簧

3、某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）

A．势能一定不变，动能一定不变　　B．势能可能改变，动能一定不变

C．势能可能改变，动能可能改变　　D．势能一定不变，动能可能改变

考点二：机械能及其转化，守恒

动能、__________势能和__________势能统称机械能

【重点】只有动能与势能之间互相转化，机械能总和_________或者说机械能是守恒的。若在转化中存在摩擦力等消耗能量的因素，则机械能总量__________，机械能不守恒

练习二：

4、（2014黔东南州）如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，当卫星在远地点时，重力势能最__________，动能最__________，速度最__________。当卫星在近地点时，重力势能最__________，动能最__________，速度最__________。

右图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。

撑杆起跳到越杆阶段，运动员的重力势能______________，杆的弹性势能 ______________。（填“增大”或“减小”）
越杆后，运动员将 ______________ 能转化为______________ 能

6、（2012广东广州）把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系（　　）（详题见PPT)

A．

B．

C．

D．

7、（2014•无锡）下列关于能量的说法，正确的是（　　）

A． “神州十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

B． 小孩从滑梯上滑下，机械能不变

C． 电水壶工作时，将内能转化为电能

D． 滚摆在运动的过程中，高度逐渐下降，机械能逐渐转化为内能，散失到空气中，但能的总量保持不变

考点三：机械能的利用

水电站是利用水的__________能来发电 风力发电机是利用风的__________能来发电的

思考讨论：(详题见PPT）

1、为了解决小山村的用电问题,村委会拟在水库旁建一个水电站,在水电站选址时,你认为应选如下图所示的A址还是B址?从能量转化的角度简单说明水电站的工作原理

2、随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务．下图是某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度．请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的优点

三、小结：这节课你学到了什么？

小测另附

五、作业：中考总复习93页，1,2,3号13到16题 4号 89页第7题

随堂小测

1.蟠龙山下的瀑布群是百里柳江上一道亮丽的风景，流水从高处落下形成瀑布的过程中，流水的( )

A.重力势能增加 B.重力势能不变 C.动能增加 D.动能减少

2、静止的皮球从高处下落的过程中，重力势能转化成__________能，

与地面相碰的过程中，动能转化成__________能。皮球最终会静止在地上，

是因为皮球受到__________的作用。

3、小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，以下说法中正确的有（ ）

A、重力势能减少，动能增加，机械能不变

B、重力势能增加，动能减少，机械能不变

C、重力势能减少，动能不变，机械能减少

D、重力势能增加，动能不变，机械能增加

小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。（详题见PPT）

甲、乙两组实验中：

（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时。具有相同的__________ 。

（2）选用图甲探究的是动能与 __________ 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：______________________________，动能越大

（3）选用图乙探究的是动能与 __________ 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： _____________________________，动能越大