第4节机械能及其转化第一课时评课稿

地区： 辽宁省 - 大连市 - 普兰店

学校：普兰店市第十中学

第4节　机械能及其转化 初中物理       人教2011课标版

知识与技能

能通过实例解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。

过程与方法

通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。

情感、态度与价值观

通过小组合作讨论，认识交流与合作的重要性，学会与他人交流的方法，在解决问题的过程中，体验战胜困难解决物理问题时的喜悦。

学习本课前，学生已经掌握了动能和势能的概念，只要通过实验和实例进行分析，学生能容易理解机械能的转化，难点在于如何用物理语言准确的表述关于能量转化的问题，这是中考问答题中失分的关键，所以本节应多让学生表述，老师对其进行引导和纠错，从而能准确的辨析和表达能量转化的过程。

重点

准确辨析机械能的转化

难点

机械能不守恒时，机械能的转化

游乐场中惊险刺激的过山车，能让你尖叫，但你是否想过在你尖叫的背后，它是怎样运行起来的呢。(PPT展示)

1：什么是动能？

2：什么是势能？

3：势能分类

4：动能和势能的影响因素？

动能和势能，分析过山车的动能和势能。

过山车在高台上只有重力势能，但是到了轨道的底端却有了动能，而重力势能变小了，可见动能和势能是可以相互转化的，我们这节课就来学习《机械能及其转化》

小组讨论过山车过程中动能和势能如何变化？

演示实验：观察滚摆的运动

引导学生分析、讨论滚摆在最高点、中间和最低点的能量形式，从而得出下摆和上摆中的能量转化过程。

小组讨论滚摆运动过程中动能和势能如何变化？

提出问题

既然只有动能和势能的转化，那滚摆因该能回到原来的高度，但是大家看到的是比原来要低了，那是为什么呢？

演示实验：铁锁能碰到鼻子吗？

想想做做实验，让学生猜想铁锁是否能碰到鼻子，引导学生分析看到的结果：

锁摆动过程中有能量转化吗？

如果只有动能和势能的转化，那为什么没有碰到鼻子？说明了什么？机械能守恒吗？

那能量到哪去了？

科学世界

联想篮球下落到弹起过程中能量转化

关于近地点和远地点动能和势能变化的讲解

课后巩固

学案的达标检测

课后完成

巩固提高，拓展知识。

第4节　机械能及其转化

第4节　机械能及其转化

游乐场中惊险刺激的过山车，能让你尖叫，但你是否想过在你尖叫的背后，它是怎样运行起来的呢。(PPT展示)

1：什么是动能？

2：什么是势能？

3：势能分类

4：动能和势能的影响因素？

动能和势能，分析过山车的动能和势能。

过山车在高台上只有重力势能，但是到了轨道的底端却有了动能，而重力势能变小了，可见动能和势能是可以相互转化的，我们这节课就来学习《机械能及其转化》

小组讨论过山车过程中动能和势能如何变化？

演示实验：观察滚摆的运动

引导学生分析、讨论滚摆在最高点、中间和最低点的能量形式，从而得出下摆和上摆中的能量转化过程。

小组讨论滚摆运动过程中动能和势能如何变化？

提出问题

既然只有动能和势能的转化，那滚摆因该能回到原来的高度，但是大家看到的是比原来要低了，那是为什么呢？

演示实验：铁锁能碰到鼻子吗？

想想做做实验，让学生猜想铁锁是否能碰到鼻子，引导学生分析看到的结果：

锁摆动过程中有能量转化吗？

如果只有动能和势能的转化，那为什么没有碰到鼻子？说明了什么？机械能守恒吗？

那能量到哪去了？

科学世界

联想篮球下落到弹起过程中能量转化

关于近地点和远地点动能和势能变化的讲解

课后巩固

学案的达标检测

课后完成

巩固提高，拓展知识。

• 优点:

  内容精彩 气氛活跃 有年轻人特质 新时代新教学 点赞

• 缺点:

  无

• 优点:

  很棒

• 缺点:

  。