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曾刚
地区: 湖北省 - 十堰市 - 竹溪县 学校:竹溪县泉溪镇中心学校 共1课时第1节 透镜 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1.知道什么是透镜。 2.知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 3.知道凸透镜和凹透镜对光的作用。 2学情分析本课是第五章的第一节,是学生在学习了光现象后的进一步学习。本班有60名学生,其中大部分学生对物理课及物理现象都有浓厚的兴趣,这为学好本课打下了基础。 3重点难点重点:凸透镜和凹透镜对光线的作用。 难点:透镜三条特殊光线的画法 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习导入通过上一章的学习,我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播(光的反射和光的折射)的有关知识.下面请同学们回忆一下,回答以下问题: 1、阅读课本90—91页,了解透镜及透镜的分类 (1)透镜是指 。 (2)透镜可分为 和 两类。 (3)如下图属于凸透镜的一组是 。 属于凹透镜一组的是 。 2、看课本找出透镜的几个相关的概念:
(1)如图_______点是光心。凡是通过该点的光,其传播方向 。 实验器材:平行光源、凸透镜、凹透镜、光屏。 猜想一下: 1)一束平行光(如太阳光)通过凸透镜,将会发生 。 2)如果把凸透镜换成凹透镜,结果又会怎样? 3)放投影片(让学生观看实际光线的路径) 小结:凸透镜对光线有 作用,所以又叫会聚透镜; 凹透镜对光线有 作用,所以又叫发散透镜。 活动4【活动】探究活动四:找凸透镜的焦点、测凸透镜的焦距1、找凸透镜的焦点、测凸透镜的焦距 方法(1):拿凸透镜正对着太阳光,让光通过凸透镜照到白纸上,移动凸透镜使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离。 方法(2):在光具座上,让光源的光正照到凸透镜,移动光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的点,用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离。 结论:在白纸或光屏上很小很亮的点就是 ;从焦点到凸透镜光心的距离就是 。 活动5【练习】当堂巩固1.透镜可以分为两种:一种为中间厚,边缘薄的,叫做____,它能使光线____;另一种为中间薄,边缘厚的,叫做____,它能使光线____. 2.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做____,焦点到光心的距离叫做 。 3、根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜。
4、如图所示,作出穿过透镜的光线的光路图
请同学自主发言,谈谈这节课的收获 第1节 透镜 课时设计 课堂实录第1节 透镜 1第一学时 教学活动 活动1【导入】复习导入通过上一章的学习,我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播(光的反射和光的折射)的有关知识.下面请同学们回忆一下,回答以下问题: 1、阅读课本90—91页,了解透镜及透镜的分类 (1)透镜是指 。 (2)透镜可分为 和 两类。 (3)如下图属于凸透镜的一组是 。 属于凹透镜一组的是 。 2、看课本找出透镜的几个相关的概念:
(1)如图_______点是光心。凡是通过该点的光,其传播方向 。 实验器材:平行光源、凸透镜、凹透镜、光屏。 猜想一下: 1)一束平行光(如太阳光)通过凸透镜,将会发生 。 2)如果把凸透镜换成凹透镜,结果又会怎样? 3)放投影片(让学生观看实际光线的路径) 小结:凸透镜对光线有 作用,所以又叫会聚透镜; 凹透镜对光线有 作用,所以又叫发散透镜。 活动4【活动】探究活动四:找凸透镜的焦点、测凸透镜的焦距1、找凸透镜的焦点、测凸透镜的焦距 方法(1):拿凸透镜正对着太阳光,让光通过凸透镜照到白纸上,移动凸透镜使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离。 方法(2):在光具座上,让光源的光正照到凸透镜,移动光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的点,用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离。 结论:在白纸或光屏上很小很亮的点就是 ;从焦点到凸透镜光心的距离就是 。 活动5【练习】当堂巩固1.透镜可以分为两种:一种为中间厚,边缘薄的,叫做____,它能使光线____;另一种为中间薄,边缘厚的,叫做____,它能使光线____. 2.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做____,焦点到光心的距离叫做 。 3、根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜。
4、如图所示,作出穿过透镜的光线的光路图
请同学自主发言,谈谈这节课的收获 Tags:1节,透镜,优秀,教案,设计
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