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王以枝
地区: 江西省 - 鄱阳县 - 学校:江西省上饶市鄱阳县古县渡镇南坂学校 共1课时第1节 热机 初中物理 人教2011课标版 1教学内容四冲程汽油机的基本结构和工作原理,典型例题、习题 2教学目标1.通过实验观察了解热机利用内能来工作的基本原理 1.了解怎样利用内能来做功 新课导入 课件动态展示:汽车、火车、轮船、拖拉机、飞机、火箭等使用热机的现代交通工具、飞行器。 一、热机 1、演示实验:出示课本第135页图16.4----1所示的装置,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,用酒精灯加热,提醒学生观察水沸腾时会看到什么现象? 现象:水沸腾时把橡皮塞冲出 2、让学生讨论:推动橡皮塞的能量是怎么来的?这个过程中能量转化时怎么转化的? 燃烧 做功 燃烧化学能-----→水和水蒸气的内能-----→橡皮塞的机械能 以上就是我们要探讨的热机的最基本原理 板书:热机工作的基本原理:将内能转化为机械能 5、人类根据这个实验原理,制成了蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等,尽管它们的构造各不相同,但都是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的机器,热机的广泛使用,使人类迈入了工业化社会。 二、内燃机 1、介绍:燃料直接在热机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机 根据所使用的燃料,常用的内燃机有汽油机和柴油机。 2、引导学生看课件展示课本第137页图16.4----2所示的内燃机的剖面图,向学生介绍其基本的构造----气 缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。 教师用四冲程汽油机模型演示,让学生观察活塞在气缸内的往复运动,进气门和排气门的开启和关闭情况,向学生说明:活塞在气缸内往复运动时,从气缸一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程,多数汽油机是由吸气、压缩、燃烧-----膨胀做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。 4、结合模型演示和课本第138页16.4----3四冲程汽油机的工作示意图引导学生分析四冲程汽油机四个冲程工作情况和能量转化情况,屏幕打出表格,让学生一起来填写内容: 冲程 活塞运动情况 进气门 排气门 空气和汽油混合物 能量转化情况 吸气 从气缸上部向下 开启 关闭 通过进气门进入气缸 消耗机械能 压缩 从气缸下部向上 关闭 关闭 被压缩、温度升高、压强增大 机械能转变为内能 做功 从气缸上部向下 关闭 关闭 猛烈燃烧 内能转变机械能 排气 从气缸下部向上 关闭 开启 通过排气门排出气缸 消耗机械能 交流:安装在汽车上的四冲程汽油机哪个冲程使汽车获得动力?哪个冲程排出了汽车的尾气? 活动3【活动】课堂活动一、了解“现代汽车“ 1、阅读课本第137页“科学世界”。 二、课堂小结 师:通过本节课的学习,你有什么收获? 生:通过本节课的学习,我了解热机的工作原理及汽油机的基本构造和四个冲程,还了解了现代汽车的一些常识,我对汽车很有兴趣,我长大后要研究、制造更好的汽车。 师:你说的很好,谢谢。 活动4【练习】作业安排布置作业 1. 汽油机的工作过程中,将内能转化为机械能的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 2. 汽油机的工作过程中,排出尾气的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 3. 热机是将( )能转化为( )能的机器,热机的种类很多,例如( )、( )、( )。 第1节 热机 课时设计 课堂实录第1节 热机 1第一学时 教学活动 活动1【导入】 新课导入新课导入 课件动态展示:汽车、火车、轮船、拖拉机、飞机、火箭等使用热机的现代交通工具、飞行器。 一、热机 1、演示实验:出示课本第135页图16.4----1所示的装置,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,用酒精灯加热,提醒学生观察水沸腾时会看到什么现象? 现象:水沸腾时把橡皮塞冲出 2、让学生讨论:推动橡皮塞的能量是怎么来的?这个过程中能量转化时怎么转化的? 燃烧 做功 燃烧化学能-----→水和水蒸气的内能-----→橡皮塞的机械能 以上就是我们要探讨的热机的最基本原理 板书:热机工作的基本原理:将内能转化为机械能 5、人类根据这个实验原理,制成了蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等,尽管它们的构造各不相同,但都是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的机器,热机的广泛使用,使人类迈入了工业化社会。 二、内燃机 1、介绍:燃料直接在热机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机 根据所使用的燃料,常用的内燃机有汽油机和柴油机。 2、引导学生看课件展示课本第137页图16.4----2所示的内燃机的剖面图,向学生介绍其基本的构造----气 缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。 教师用四冲程汽油机模型演示,让学生观察活塞在气缸内的往复运动,进气门和排气门的开启和关闭情况,向学生说明:活塞在气缸内往复运动时,从气缸一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程,多数汽油机是由吸气、压缩、燃烧-----膨胀做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。 4、结合模型演示和课本第138页16.4----3四冲程汽油机的工作示意图引导学生分析四冲程汽油机四个冲程工作情况和能量转化情况,屏幕打出表格,让学生一起来填写内容: 冲程 活塞运动情况 进气门 排气门 空气和汽油混合物 能量转化情况 吸气 从气缸上部向下 开启 关闭 通过进气门进入气缸 消耗机械能 压缩 从气缸下部向上 关闭 关闭 被压缩、温度升高、压强增大 机械能转变为内能 做功 从气缸上部向下 关闭 关闭 猛烈燃烧 内能转变机械能 排气 从气缸下部向上 关闭 开启 通过排气门排出气缸 消耗机械能 交流:安装在汽车上的四冲程汽油机哪个冲程使汽车获得动力?哪个冲程排出了汽车的尾气? 活动3【活动】课堂活动一、了解“现代汽车“ 1、阅读课本第137页“科学世界”。 二、课堂小结 师:通过本节课的学习,你有什么收获? 生:通过本节课的学习,我了解热机的工作原理及汽油机的基本构造和四个冲程,还了解了现代汽车的一些常识,我对汽车很有兴趣,我长大后要研究、制造更好的汽车。 师:你说的很好,谢谢。 活动4【练习】作业安排布置作业 1. 汽油机的工作过程中,将内能转化为机械能的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 2. 汽油机的工作过程中,排出尾气的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 3. 热机是将( )能转化为( )能的机器,热机的种类很多,例如( )、( )、( )。 Tags:1节,热机,一课,时评,课稿
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