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第1节透镜优秀教案内容

日期:2015-12-1 13:50 阅读:
黄欢欣  

地区: 湖北省 - 鄂州市 - 华容区

学校:鄂州市华容区华容镇华容中学

1课时

第1节 透镜 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜;

2、知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;

3、知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;

4、知道如何作凸透镜和凹透镜的光路图。

2学情分析

通过上一章的学习,学生已有一定光学知识基础,具备一定的实验、观察和分析概括能力。本节课采用的主要的教学方法是在演示实验和学生活动的基础上,通过观察分析概括物理概念、总结物理规律。

3重点难点

重点:理解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

难点:完成光线经透镜折射后的光路图。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】步骤一

一、 引入新课

一天,大雨过后,小狗贝贝正趴在自己窝里的干草上,狗窝的上方是用薄塑料搭起来的,以此来遮雨.此时塑料上面已积了一层水,天晴了,阳光透过积水照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,小狗正享受着这份惬意时,突然自己的尾巴着起了火,疼得它上蹿下跳.

你知道是谁惹的祸吗?

活动2【讲授】步骤二

一、 进行新课

(一) 凸透镜和凹透镜

让学生自由提出与“透镜”有关的问题,并进行猜想。

【学生实验】 

1.鉴别出桌上的两块透镜,是凸透镜还是凹透镜?

2.识别出桌上的两副眼镜,是老花镜还是近视镜?

总结:中间厚,边缘薄的是凸透镜;中间薄,边缘后的是凹透镜。

主光轴:透镜的两个表面对应球心的连线就是透镜的主光轴简称主轴

光心:主光轴上有个特殊的点,光通过它时传播方向不变,这个点叫做透镜的光心。即是通过光心的光传播方向不变。

(二)透镜对光的作用

【演示实验】

1.让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜,观察光通过透镜后的偏折方向。

2.让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜,观察光通过透镜后的偏折方向。

3.如果不是平行光入射到凸透镜或凹透镜还会会聚或发散吗?

4.总结:

根据上述实验,发现凸透镜对光有      作用,凹透镜对光有      作用。

5.根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜.



对会聚作用和发散作用的理解:

对会聚作用的理解:折射后的光线相对于入射光线靠拢了一些,最终的光线可能交于一点、也可能不交于一点.(如图3所示)

                 

图3                                         图4

对发散作用的理解:折射后的光束相对于入射光发散了一些.最终的光线可能交于一点、也可能不交于一点.(如图4所示)

(三)凸透镜的焦点和焦距

让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜, 观察光通过凸透镜后的折射后相交的情况。

让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜, 观察光通过凹透镜后的折射光线反向延长的相交情况。

焦点:

焦距:

1. 课堂小测:

(1)如何粗略测量凸透镜的焦距?

     

(2)根据92页图5.1-5图,5.1-6图完成光路图。

(3)如图所示,已知两条经过凸透镜后的折射光线,请画出两条对应的入射光线。

  

(4)如下图所示,画出两条入射光线通过透镜后的折射光线.

               

由作图总结:凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

活动3【活动】步骤三

1. 课堂小测:

(1)如何粗略测量凸透镜的焦距?

     

(2)根据92页图5.1-5图,5.1-6图完成光路图。

(3)如图所示,已知两条经过凸透镜后的折射光线,请画出两条对应的入射光线。

  

(4)如下图所示,画出两条入射光线通过透镜后的折射光线.

               

由作图总结:凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

三、本节小结(学生小结:)

一、 凸透镜:中间厚,边缘薄的是凸透镜;

              凹透镜:中间薄,边缘后的是凹透镜

         二、1.主光轴:

             2.光心:

                 3.焦点:

                 4.焦距:

             三、凸透镜和凹透镜对光线的作用

             四、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

活动4【作业】步骤四

课后作业: 课后第一、二、三、四题

第1节 透镜

课时设计 课堂实录

第1节 透镜

1第一学时     教学活动 活动1【导入】步骤一

一、 引入新课

一天,大雨过后,小狗贝贝正趴在自己窝里的干草上,狗窝的上方是用薄塑料搭起来的,以此来遮雨.此时塑料上面已积了一层水,天晴了,阳光透过积水照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,小狗正享受着这份惬意时,突然自己的尾巴着起了火,疼得它上蹿下跳.

你知道是谁惹的祸吗?

活动2【讲授】步骤二

一、 进行新课

(一) 凸透镜和凹透镜

让学生自由提出与“透镜”有关的问题,并进行猜想。

【学生实验】 

1.鉴别出桌上的两块透镜,是凸透镜还是凹透镜?

2.识别出桌上的两副眼镜,是老花镜还是近视镜?

总结:中间厚,边缘薄的是凸透镜;中间薄,边缘后的是凹透镜。

主光轴:透镜的两个表面对应球心的连线就是透镜的主光轴简称主轴

光心:主光轴上有个特殊的点,光通过它时传播方向不变,这个点叫做透镜的光心。即是通过光心的光传播方向不变。

(二)透镜对光的作用

【演示实验】

1.让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜,观察光通过透镜后的偏折方向。

2.让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜,观察光通过透镜后的偏折方向。

3.如果不是平行光入射到凸透镜或凹透镜还会会聚或发散吗?

4.总结:

根据上述实验,发现凸透镜对光有      作用,凹透镜对光有      作用。

5.根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜.



对会聚作用和发散作用的理解:

对会聚作用的理解:折射后的光线相对于入射光线靠拢了一些,最终的光线可能交于一点、也可能不交于一点.(如图3所示)

                 

图3                                         图4

对发散作用的理解:折射后的光束相对于入射光发散了一些.最终的光线可能交于一点、也可能不交于一点.(如图4所示)

(三)凸透镜的焦点和焦距

让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜, 观察光通过凸透镜后的折射后相交的情况。

让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜, 观察光通过凹透镜后的折射光线反向延长的相交情况。

焦点:

焦距:

1. 课堂小测:

(1)如何粗略测量凸透镜的焦距?

     

(2)根据92页图5.1-5图,5.1-6图完成光路图。

(3)如图所示,已知两条经过凸透镜后的折射光线,请画出两条对应的入射光线。

  

(4)如下图所示,画出两条入射光线通过透镜后的折射光线.

               

由作图总结:凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

活动3【活动】步骤三

1. 课堂小测:

(1)如何粗略测量凸透镜的焦距?

     

(2)根据92页图5.1-5图,5.1-6图完成光路图。

(3)如图所示,已知两条经过凸透镜后的折射光线,请画出两条对应的入射光线。

  

(4)如下图所示,画出两条入射光线通过透镜后的折射光线.

               

由作图总结:凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

三、本节小结(学生小结:)

一、 凸透镜:中间厚,边缘薄的是凸透镜;

              凹透镜:中间薄,边缘后的是凹透镜

         二、1.主光轴:

             2.光心:

                 3.焦点:

                 4.焦距:

             三、凸透镜和凹透镜对光线的作用

             四、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线

活动4【作业】步骤四

课后作业: 课后第一、二、三、四题

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