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孙惠波
地区： 吉林省 - 延边自治州 - 龙井市 学校：龙井市第四中学 共1课时第4节 光的折射 初中物理 人教2011课标版 1教学目标知识与技能： 1．了解光的折射现象 2．掌握光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律 3．了解光在发生折射时，光路是可逆的 过程与方法： 1.通过观察，认识折射现象 2.体验由光的折射引起的错觉 情感与价值观： 让学生在科学探究中感悟科学家的乐趣。 2学情分析光现象较为抽象，初二学生在刚接触时学起来有一定的思维障碍，对虚像的理解有一定的困难。 3重点难点重点：光的折射规律 难点：设计实验总结光的折射规律 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境播放关于池水看起来很浅，可是入水却喊救命的动画视频 活动2【讲授】进行新课1、光的折射 组织学生根据导学案上的要求，设计如何改变光点位置的实验，并根据实验现象完成光路图。 学生根据光路图，自行讲解关于折射的一些术语。 2、光的折射规律 回忆光的反射定律，学生可总结出光的折射规律中的两条：三线共面，法线居中。 组织学生猜想关于光的折射还有那些规律？ 设计并进行实验验证猜想 根据现象总结结论 评估交流 3、光的折射现象 据光的折射根规律完成岸上看水中物体的光路图，并将像点与实物做 对比。 根据光的折射规律完成水中看岸上物体的光路图，并将像点与实物做 对比。 小组讨论，池水为什么会变浅？ 以小组为单位，竞赛：生活中见到的光的折射现象的事例有哪些？ 活动3【活动】小结学生质疑 师生共同解疑 活动4【测试】测试光的折射导学案 活动5【作业】作业课时练 第4节 光的折射 课时设计 课堂实录第4节 光的折射 1第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境播放关于池水看起来很浅，可是入水却喊救命的动画视频 活动2【讲授】进行新课1、光的折射 组织学生根据导学案上的要求，设计如何改变光点位置的实验，并根据实验现象完成光路图。 学生根据光路图，自行讲解关于折射的一些术语。 2、光的折射规律 回忆光的反射定律，学生可总结出光的折射规律中的两条：三线共面，法线居中。 组织学生猜想关于光的折射还有那些规律？ 设计并进行实验验证猜想 根据现象总结结论 评估交流 3、光的折射现象 据光的折射根规律完成岸上看水中物体的光路图，并将像点与实物做 对比。 根据光的折射规律完成水中看岸上物体的光路图，并将像点与实物做 对比。 小组讨论，池水为什么会变浅？ 以小组为单位，竞赛：生活中见到的光的折射现象的事例有哪些？ 活动3【活动】小结学生质疑 师生共同解疑 活动4【测试】测试光的折射导学案 活动5【作业】作业课时练 Tags：4节,折射,课堂,实录
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