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柯国银
地区： 湖北省 - 鄂州市 - 梁子湖区 学校：鄂州市梁子湖区太和镇太和中学 共1课时第2节 液体的压强 初中物理 人教2011课标版 1教学目标液体压强 产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】1知识回顾：液体压强 产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。 液体内部向各个方向（容器底部、容器侧壁）都有压强。 计算公式： ：压强（帕） ：液体密度（千克/米3） ：常量（9.8牛/千克） ：高度（米） 液体放入容器时的压强 分清研究对象 A 1m 【例1】如图所示为一粗细均匀的圆桶，横截面积为0.2m2，桶自身重为100N，容器内壁的A点距液面20cm，A点所受液体的压强为1800pa，圆桶放在水平地面上，求： ①液体对容器底部的压强。②圆桶对水平地面的压强。 学会判断高度及高度的变化对压强的影响 【例1】如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O．8m；其顶部和底部的面积均为0．1m2，顶部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液体密度为1．2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为＿＿＿N。（g取10N／kg） 【例2】如图所示，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（ A） A，p甲>p乙； B，p甲=p乙； C，p甲<p乙； D，无法确定； 【例2】如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（A） A、A、变大 B、不变 C、变小 D、无法确定 分析：本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离． 解答：当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的高度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大． 故选 A．点评：此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关． 解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离． 【例3】如图所示，容器底面积为1dm2，容器内装有水，根据图中所给的条件，求容器中A点受到水的压强为 Pa；容器底面受到水的压力为 N。（g取10N/kg） 【例4】如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强PA、PB、PC的大小关系是（PA＜PB＜PC 控制变量法． 分析：A、B、C三点处于同一液体内，根据P=ρ液gh 可知在液体密度一定时，h深度越大，P压强越大． 解答：公式P=ρ液gh中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面“到研究点所在的水平面的距离． 同样的物体正反倒置 物体质量不变，重力不变，对支持面的压力不变，讨论对支持面的压强时看受力面积的变化情况 【例1】将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为ＦA和ＦB，则（D） Ａ，ｐA>ｐB，ＦA>ＦB； B，ｐA<ｐB，ＦA=ＦB； C，ｐA=ｐB，ＦA<ＦB； D，ｐA<ｐB，ＦA>ＦB； 液体压强与浮力综合 对物体进行受力分析，计算压力，判断高度 【例1】如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ A ） A、P甲＞P乙＞P丙 B、P甲=P乙＞P丙 C、P甲＜P乙=P丙 D、P甲=P乙=P丙 【例2】如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙．甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体．现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平．液体对甲容器底部的压强为P1，压力为F1，液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2．已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲．则下列判断正确的是（ B ） A、P1=P2，F1＞F2 B、P1＜P2，12F1=F2C、3P1=P2，6F1=F2 D、P1＞P2，F1=4F2 根据公式P=ρgh求出容器底部所受的压强，再根据公式F=PS求出压力．物体A悬浮，A的密度等于液体的密度ρ1，物体B漂浮，B的密度小于液体的密度，又因为B的密度大于A的密度，所以ρ2＞ρ1．B漂浮，浮力等于重力，根据公式 F浮=ρ2gV2=GB=ρBVg求出B的密度与该液体密度的关系． 对形状不规则的容器求压力应先求压强，因为压力不等于重力，物体漂浮时密度小于液体密度，物体悬浮时密度等于液体密度． 【例3】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（B ） A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量 C、甲球的体积小于乙球的体积 D、甲球的体积大于乙球的体积
第2节 液体的压强 课时设计 课堂实录第2节 液体的压强 1第一学时 教学活动 活动1【导入】1知识回顾：液体压强 产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。 液体内部向各个方向（容器底部、容器侧壁）都有压强。 计算公式： ：压强（帕） ：液体密度（千克/米3） ：常量（9.8牛/千克） ：高度（米） 液体放入容器时的压强 分清研究对象 A 1m 【例1】如图所示为一粗细均匀的圆桶，横截面积为0.2m2，桶自身重为100N，容器内壁的A点距液面20cm，A点所受液体的压强为1800pa，圆桶放在水平地面上，求： ①液体对容器底部的压强。②圆桶对水平地面的压强。 学会判断高度及高度的变化对压强的影响 【例1】如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O．8m；其顶部和底部的面积均为0．1m2，顶部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液体密度为1．2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为＿＿＿N。（g取10N／kg） 【例2】如图所示，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（ A） A，p甲>p乙； B，p甲=p乙； C，p甲<p乙； D，无法确定； 【例2】如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（A） A、A、变大 B、不变 C、变小 D、无法确定 分析：本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离． 解答：当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的高度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大． 故选 A．点评：此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关． 解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离． 【例3】如图所示，容器底面积为1dm2，容器内装有水，根据图中所给的条件，求容器中A点受到水的压强为 Pa；容器底面受到水的压力为 N。（g取10N/kg） 【例4】如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强PA、PB、PC的大小关系是（PA＜PB＜PC 控制变量法． 分析：A、B、C三点处于同一液体内，根据P=ρ液gh 可知在液体密度一定时，h深度越大，P压强越大． 解答：公式P=ρ液gh中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面“到研究点所在的水平面的距离． 同样的物体正反倒置 物体质量不变，重力不变，对支持面的压力不变，讨论对支持面的压强时看受力面积的变化情况 【例1】将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为ＦA和ＦB，则（D） Ａ，ｐA>ｐB，ＦA>ＦB； B，ｐA<ｐB，ＦA=ＦB； C，ｐA=ｐB，ＦA<ＦB； D，ｐA<ｐB，ＦA>ＦB； 液体压强与浮力综合 对物体进行受力分析，计算压力，判断高度 【例1】如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ A ） A、P甲＞P乙＞P丙 B、P甲=P乙＞P丙 C、P甲＜P乙=P丙 D、P甲=P乙=P丙 【例2】如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙．甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体．现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平．液体对甲容器底部的压强为P1，压力为F1，液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2．已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲．则下列判断正确的是（ B ） A、P1=P2，F1＞F2 B、P1＜P2，12F1=F2C、3P1=P2，6F1=F2 D、P1＞P2，F1=4F2 根据公式P=ρgh求出容器底部所受的压强，再根据公式F=PS求出压力．物体A悬浮，A的密度等于液体的密度ρ1，物体B漂浮，B的密度小于液体的密度，又因为B的密度大于A的密度，所以ρ2＞ρ1．B漂浮，浮力等于重力，根据公式 F浮=ρ2gV2=GB=ρBVg求出B的密度与该液体密度的关系． 对形状不规则的容器求压力应先求压强，因为压力不等于重力，物体漂浮时密度小于液体密度，物体悬浮时密度等于液体密度． 【例3】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（B ） A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量 C、甲球的体积小于乙球的体积 D、甲球的体积大于乙球的体积
Tags：2节,液体,压强,教学设计,课稿
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