第3节摩擦力主要内容及教案内容

地区： 吉林省 - 长春市 - 德惠市

学校：德惠市沃皮乡晨光中学

第3节　摩擦力 初中物理       人教2011课标版

知识技能：1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用；

                  2、知道决定摩擦力大小的因素；

                  3、知道摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。

过程方法：1、观察有关摩擦现象；

                 2、经历探究摩擦力大小与什么因素有关的实验过程；

                 3、经历制定计划和设计实验的过程，学习控制变量的方法；

                 4、学会设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。

情感态度：1、通过对摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯；

                 2、通过对摩擦力的利与弊的分析，养成辩证看问题的好习惯。

对摩擦现象，学生具有丰富的感性认识，本课使学生对摩擦力的认识更深刻一些。摩擦力一节是在学生已经储备了一定的力学知识之后，具有了一定的科学研究方法的基础上进行的新课。

教学重点：引导学生经历探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的全过程；了解生活中的摩擦现象。

教学难点：摩擦力方向的判断、滑动摩擦力大小的测量方法、探究表格的设计和实验结论的归纳。

第3节　摩擦力

第3节　摩擦力