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谢辉忠
地区： 湖北省 - 咸宁市 - 赤壁市 学校：赤壁市赵李桥镇中学 共1课时27.1 图形的相似 初中数学 人教2011课标版 1教学目标：1.通过实例知道相似图形的意义.1.通过实例知道相似图形的意义. 2.经历观察、猜想和分析过程，知道相似多边形对应角相等，对应边的比相等，反之亦然. 2学情分析学生已对全等到三角形的性质与判定有所了解，潜意识里对图形的相似的概念基本形成，教学难度应该不是很大。 3重点难点1.重点：相似图形和相似多边形的意义. 2.难点：探索相似多边形对应角相等，对应边的比相等. 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动27.1 图形的相似 课时设计 课堂实录27.1 图形的相似 1第一学时 教学活动Tags：27.1,形的,相似,课件,配套
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