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杨丽
地区： 重庆市 - 重庆市 - 秀山县 学校：秀山土家族苗族自治县第二中学 共1课时实验与探究 π的估计 初中数学 人教2011课标版 1新设计 2教学目标1.理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；能应用模拟 实验求概率及其它们的应用． 2.通过复习列举法求概率的条件和方法，引入相反方向的：每次试验的所有可能结果不是有限个，或各种可 能结果发生的可能性不相等时，利用频率求概率的方法，同时也介绍利用模拟试验求概率的方法． 3学情分析农村初中学生基础差，学生缺乏学习兴趣，但动手操作能力比较强，兴趣浓。对本节课有很大的帮助。 4重点难点1．重点：讲清用频率估计概率 的条件及方法； 2．难点与关键：比较用列举法求概率与用频率求概率的条件与方法． 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动实验与探究 π的估计 课时设计 课堂实录实验与探究 π的估计 1第一学时 教学活动Tags：实验,探究,估计,第二,课时
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