第2节运动的描述ppt课件课堂实录

地区： 湖南省 - 永州市 - 祁阳县

学校：祁阳县羊角塘镇第一中学

第2节　运动的描述 初中物理       人教2011课标版

 1、知识与技能：（1）知道机械运动的概念；（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选  

          定参照物；（3）知道物体的运动和静止是相对的；

2、过程与方法：体验物体运动和静止的相对性了；在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归

                          纳能力。

3、情感态度与价值观：认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

本节关于运动的相对性的内容比较抽象，学生比较难以理解，特别是把运动的物体选作参照物时更易出错。

重点：1、机械运动的概念； 2、研究物体运动的相对性

难点：1、参照物的概念；    2、认识物体运动的相对性；  3、用实例解释机械运动。

1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？

2、运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？

一、运动的世界

   通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们生活在运动的世界里。

结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动

        我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。

在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

三、参照物

       问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢？

学生回忆类似的场景：乘坐在公共汽车上时，看路边同方向行驶的自行车，觉得它们都在向后退。再看看同车的乘客都觉得他们没有动，为什么会有这样的感觉呢？

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

       讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。

让学生看课本第29页图12.1—3。

问题：运动和静止是相对的，以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？

讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断 变化；卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。

从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。

1、让学生看课文第30页图12.1—4。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？

     讨论交流：①宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、

            向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的；

   ②加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前

       进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的；

   ③乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为

      参照物，觉得地面及附近景物在下降；电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照

      物，觉得地面及附近景物在上升。

2、成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐船 过江，船 到江心时一不小心，他失手把心爱的

       宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身

      上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打

       捞宝剑。

 问船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？

     (船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)

1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以--------为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是-------- (填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的(     )

A、运动的物不能做参照物                 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、任何物体都可以作参照物               D、研究某一物体的运动，必须选定参照物

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选          为参照物的，第二句是选            为参照物的。

4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以----------作为参照物。

5、第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺

     手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是(      )

     A、子弹是静止在空中的    B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢

     C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样    

     D、这件事情根本不可能发生

6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙

     船在后退，甲船上的人所选择的参照物为(     )

     A、甲船        B、乙船       C、一定运动     D、 都有可能

7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的

     乙物体是(     )

      A、可能运动      B、可能静止     C、一定运动       D、都有可能

第2节　运动的描述

第2节　运动的描述

1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？

2、运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？

一、运动的世界

   通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们生活在运动的世界里。

结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动

        我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。

在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

三、参照物

       问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢？

学生回忆类似的场景：乘坐在公共汽车上时，看路边同方向行驶的自行车，觉得它们都在向后退。再看看同车的乘客都觉得他们没有动，为什么会有这样的感觉呢？

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

       讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。

让学生看课本第29页图12.1—3。

问题：运动和静止是相对的，以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？

讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断 变化；卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。

从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。

1、让学生看课文第30页图12.1—4。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？

     讨论交流：①宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、

            向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的；

   ②加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前

       进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的；

   ③乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为

      参照物，觉得地面及附近景物在下降；电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照

      物，觉得地面及附近景物在上升。

2、成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐船 过江，船 到江心时一不小心，他失手把心爱的

       宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身

      上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打

       捞宝剑。

 问船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？

     (船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)

1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以--------为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是-------- (填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的(     )

A、运动的物不能做参照物                 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、任何物体都可以作参照物               D、研究某一物体的运动，必须选定参照物

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选          为参照物的，第二句是选            为参照物的。

4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以----------作为参照物。

5、第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺

     手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是(      )

     A、子弹是静止在空中的    B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢

     C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样    

     D、这件事情根本不可能发生

6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙

     船在后退，甲船上的人所选择的参照物为(     )

     A、甲船        B、乙船       C、一定运动     D、 都有可能

7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的

     乙物体是(     )

      A、可能运动      B、可能静止     C、一定运动       D、都有可能