第2节运动的描述教案和学案内容

地区： 湖南省 - 常德市 - 澧县

学校：澧县城关中学

第2节　运动的描述 初中物理       人教2011课标版

（一）知识与技能

1、知道机械运动的概念，知道参照物的概念。

2、知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。

3、能用实例解释机械运动及其相对性。

（二）过程与方法

1、通过实例体验物体运动和静止的相对性。

2、在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。

（三）情感态度和价值观

1、认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的。

2、通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。

《运动的描述》是学生认识机械运动的开始，也是力学的基础知识。教材从生活实际引导学生学习物理知识，利用已有的知识分析实例，形成机械运动的概念，符合学生认知规律，激发了学生的求知欲望，培养学生理性认识自然现象，科学抽象事物本质的能力。

重点：参照物概念、物体的运动和静止是相对的。

难点：物体的运动和静止是相对的。

视频：播放孙悟空“腾云驾雾”有关镜头。

问：大家喜欢看《西游记》吗？你知道孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的吗？学习了今天这节课，你就会明白了。

一、机械运动

奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球，还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述。

交流归纳：

上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫作机械运动。

思考讨论：

正在走动的钟表的指针是否做机械运动？

你能找到不运动的物体吗？

二、参照物

当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会有这样的感觉呢？

归纳：在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。

三、运动和静止的相对性

实验：

请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放在书本上，用手缓慢地推动书本，使书本载着钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题：

（1）书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌面是运动的还是静止的？

（2）钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书本是运动的还是静止的？

（3）钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌面是运动的还是静止的？

（4）通过上面的活动，你能明白什么问题？

总结：（1）整个宇宙中的物体都是运动着的，绝对静止的物体是没有的，所以物体的运动是绝对的，而物体的静止只是相对的，平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。

（2）参照物选择的不同，描述同一物体的运动情况可能不同，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物，这就是运动和静止的相对性。

（3）两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进， 以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。

通过这节课你学到了什么？学生回答或与同学们进行交流，老师恰当总结。

第2节　运动的描述

第2节　运动的描述

视频：播放孙悟空“腾云驾雾”有关镜头。

问：大家喜欢看《西游记》吗？你知道孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的吗？学习了今天这节课，你就会明白了。

一、机械运动

奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球，还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述。

交流归纳：

上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫作机械运动。

思考讨论：

正在走动的钟表的指针是否做机械运动？

你能找到不运动的物体吗？

二、参照物

当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会有这样的感觉呢？

归纳：在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。

三、运动和静止的相对性

实验：

请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放在书本上，用手缓慢地推动书本，使书本载着钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题：

（1）书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌面是运动的还是静止的？

（2）钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书本是运动的还是静止的？

（3）钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌面是运动的还是静止的？

（4）通过上面的活动，你能明白什么问题？

总结：（1）整个宇宙中的物体都是运动着的，绝对静止的物体是没有的，所以物体的运动是绝对的，而物体的静止只是相对的，平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。

（2）参照物选择的不同，描述同一物体的运动情况可能不同，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物，这就是运动和静止的相对性。

（3）两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进， 以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。

通过这节课你学到了什么？学生回答或与同学们进行交流，老师恰当总结。