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14.3因式分解(通用)优质教案设计

日期:2015-11-24 09:11 阅读:
付建晖  

地区: 甘肃省 - 庆阳市 - 宁县

学校:宁县宁江初级中学

1课时

14.3 因式分解 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、了解因式分解的概念。

2、能用提公因式法进行因式分解。

2学情分析

因式分解是整式乘法的逆用,是把多项式转化成几个整式的积的形式,因式分解是后续学习分式、二次根式、一元二次方程、二次函数等知识的基础,是解决整式恒等变形和简便运算的重要工具。教学是要渗透类比的数学思想,体会二者之间的关系。

3重点难点

重点:运用提公因式法进行因式分解。

难点:找公因式。

4教学过程 4.1 提公因式法     教学活动 活动1【活动】探索因式分解的概念

一、探索因式分解的概念

1、计算:

(1)x(x+1)                         (2)(x+1)(x-1)

2、问题:把下列多项式写成整式的积的形式。

(1)x2+x=                  (2)x2-1=                  (3)am+bm+cm=

3.得到结果,分析特点:根据整式乘法和逆向思维原理

(1)x2+x=x(x+1)   (2)x2-1=(x+1)(x-1) (3)am+bm+cm=m(a+b+c)

分析特点:等号的左边:都是多项式 。 等号的右边:几个整式的乘积形式 归纳因式分解的概:

注意:      因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算 

练习:判断下列各式由左边到右边的变形中,哪些是因式分解?

(1)6=2×3                              (2)a(b+c)=ab+ac  (3)a2-2a+1=a(a-2)+1               (4)a2-2a=a(a-2) 

二、自主学习,探究新知

(课本)P114-115 

1、多项式pa+pb+pc中,各项有什么特点? 

2、一般地,一个多项式各项都有的公共的因式称为这个多项式的公因式。 3、指出下列各多项式的公因式 

(1)8a3b2+12ab3c       (2)8m2n+2mn          (3)-6abc+3ab2-9a2b4、确定公因式的方法

(1)系数的最大公约数为公因式的系数; 

(2)相同字母的最低次数作为公因式中的字母部分. 5、提公因式法 

由p(a+b+c)=pa+pb+pc,得到pa+pb+pc=p(a+b+c),其中,一个因式是公因式p,另一个因式(a+b+c)是pa+pb+pc除以p所得的商,这种分解因式的方法叫做提公因式法

三、例题

例1    因式分解:2a(b+c)-3(b+c)

四、练习

练习:(课本)115页 1 

提高题: 

1:用简便方法计算 

(1)9992+999       (2)20132-2012×2013 

2.已知a-b=3,ab=-1,求a2b-ab2 

五、教师小结: 

1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式因式分解(或分解因式)。 

2、因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算

五、教师小结: 

1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式因式分解(或分解因式)。 

2、因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算。

4、①确定公因式: ②然后用每一项去除以公因式得另一因式。

5、确定公因式的方法。

六、布置作业:P119习题14.3第1题

提高题.若关于x的二次三项式3x2-mx+n分解因式结果为(3x+2)(x-1)

则m=      n=       



14.3 因式分解

课时设计 课堂实录

14.3 因式分解

1提公因式法     教学活动 活动1【活动】探索因式分解的概念

一、探索因式分解的概念

1、计算:

(1)x(x+1)                         (2)(x+1)(x-1)

2、问题:把下列多项式写成整式的积的形式。

(1)x2+x=                  (2)x2-1=                  (3)am+bm+cm=

3.得到结果,分析特点:根据整式乘法和逆向思维原理

(1)x2+x=x(x+1)   (2)x2-1=(x+1)(x-1) (3)am+bm+cm=m(a+b+c)

分析特点:等号的左边:都是多项式 。 等号的右边:几个整式的乘积形式 归纳因式分解的概:

注意:      因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算 

练习:判断下列各式由左边到右边的变形中,哪些是因式分解?

(1)6=2×3                              (2)a(b+c)=ab+ac  (3)a2-2a+1=a(a-2)+1               (4)a2-2a=a(a-2) 

二、自主学习,探究新知

(课本)P114-115 

1、多项式pa+pb+pc中,各项有什么特点? 

2、一般地,一个多项式各项都有的公共的因式称为这个多项式的公因式。 3、指出下列各多项式的公因式 

(1)8a3b2+12ab3c       (2)8m2n+2mn          (3)-6abc+3ab2-9a2b4、确定公因式的方法

(1)系数的最大公约数为公因式的系数; 

(2)相同字母的最低次数作为公因式中的字母部分. 5、提公因式法 

由p(a+b+c)=pa+pb+pc,得到pa+pb+pc=p(a+b+c),其中,一个因式是公因式p,另一个因式(a+b+c)是pa+pb+pc除以p所得的商,这种分解因式的方法叫做提公因式法

三、例题

例1    因式分解:2a(b+c)-3(b+c)

四、练习

练习:(课本)115页 1 

提高题: 

1:用简便方法计算 

(1)9992+999       (2)20132-2012×2013 

2.已知a-b=3,ab=-1,求a2b-ab2 

五、教师小结: 

1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式因式分解(或分解因式)。 

2、因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算

五、教师小结: 

1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式因式分解(或分解因式)。 

2、因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即它们互为逆运算。

4、①确定公因式: ②然后用每一项去除以公因式得另一因式。

5、确定公因式的方法。

六、布置作业:P119习题14.3第1题

提高题.若关于x的二次三项式3x2-mx+n分解因式结果为(3x+2)(x-1)

则m=      n=       



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