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陈长荣
地区: 贵州省 - 黔西南 - 兴义市 学校:兴义市第七中学 共1课时22.3 实际问题与二次函数 初中数学 人教2011课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】实际问题与二次函数一、复习旧知 导入新课 二次函数解析式常用的有三种形式: 2、如图是某公园一圆形喷水池,水流在各方向沿形状相同的抛物线落下.建立如图所示的坐标系,如果喷头所在处A(0,1.25),水流路线最高处B(1,2.25),则该抛物线的表达式为 如果不考虑其他因素,那么水池的半径至少要____米,才能使喷出的水流不致落到池外。 二、学习新知 1、如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形 花设花圃的宽AB为x米,面积为S平米. (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? (3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积. 2、如图,在ΔABC中,AB=8cm,BC=6cm,∠B=90°, 点P从点A开始沿AB边向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以1cm/s的速度移动,如果P,Q分别,从A,B同时出发,几秒后ΔPBQ的面积最大?最大面积是多少? 3、Rt△ABC的直角边AB=2,点P、Q分别从A、C两点同时出发,以相等的速度作直线运动,已知点P沿射线AB运动,点Q沿边BC的延长线运动,PQ与AC相交于点D. (1)设 AP的长为x,△PCQ的面积为S,求出S关于x的函数关系式; (2)当AP的长为何值时, S△PCQ= S△ABC 4、抛物线y=ax²+bx+c(a≠0)与x轴相交于两点A(x₁,0) B(x₁x₂,0)(x₁< x₂)与y轴负半轴相交于点C,若抛物线顶点P的横坐标是1,A、 B两点间的距离为4,且△ABC的面积为6. (1)求点A和B的坐标 (2)求此抛物线的解析式 (3)设M(x,y)(其中0<x<3)是抛物线上的一个动点,试求当四边形OCMB的面积最大时,点M的坐标。 . 三、小结: 22.3 实际问题与二次函数 课时设计 课堂实录22.3 实际问题与二次函数 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】实际问题与二次函数一、复习旧知 导入新课 二次函数解析式常用的有三种形式: 2、如图是某公园一圆形喷水池,水流在各方向沿形状相同的抛物线落下.建立如图所示的坐标系,如果喷头所在处A(0,1.25),水流路线最高处B(1,2.25),则该抛物线的表达式为 如果不考虑其他因素,那么水池的半径至少要____米,才能使喷出的水流不致落到池外。 二、学习新知 1、如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形 花设花圃的宽AB为x米,面积为S平米. (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? (3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积. 2、如图,在ΔABC中,AB=8cm,BC=6cm,∠B=90°, 点P从点A开始沿AB边向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以1cm/s的速度移动,如果P,Q分别,从A,B同时出发,几秒后ΔPBQ的面积最大?最大面积是多少? 3、Rt△ABC的直角边AB=2,点P、Q分别从A、C两点同时出发,以相等的速度作直线运动,已知点P沿射线AB运动,点Q沿边BC的延长线运动,PQ与AC相交于点D. (1)设 AP的长为x,△PCQ的面积为S,求出S关于x的函数关系式; (2)当AP的长为何值时, S△PCQ= S△ABC 4、抛物线y=ax²+bx+c(a≠0)与x轴相交于两点A(x₁,0) B(x₁x₂,0)(x₁< x₂)与y轴负半轴相交于点C,若抛物线顶点P的横坐标是1,A、 B两点间的距离为4,且△ABC的面积为6. (1)求点A和B的坐标 (2)求此抛物线的解析式 (3)设M(x,y)(其中0<x<3)是抛物线上的一个动点,试求当四边形OCMB的面积最大时,点M的坐标。 . 三、小结: Tags:22.3,实际问题,二次,函数,通用
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