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22.1 二次函数的图象和性质名师教学设计1

日期:2015-11-23 17:04 阅读:
陈才林  

地区: 湖北省 - 武汉市 - 江岸区

学校:武汉市第八十一中学

1课时

22.1 二次函数的图象和性… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标


教学目标 
1、知识目标:(1)能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是                  刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型。 
.(2)能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。 
2、能力目标:(1)经历将实际问题抽象为数学问题的过程,探索问题中的数量
关系,并能用一元二次方程对之进行描述。 (2)体验解决问题的多样性,发展实践应用意识。 
3、情感目标:   通过用一元二次方程解决身边的问题,体会数学知识的应用价
值,提高学生学习数学的兴趣。 
4、德育目标:了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。

2学情分析

本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心,深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题,提高学生应用方程分析解决问题的能力。活动中涉及了一元二次方程解法,列方程解应用题的一般规律等。这些问题在现实世界中有许多原型,让学生理解两轮传播和两个时间段的平均变化率可以用一元二次方程作为数学模型,从而使问题得到解决。

3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

22.1 二次函数的图象和性质

课时设计 课堂实录

22.1 二次函数的图象和性质

1第一学时     教学活动

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