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阅读与思考 黄金分割数优秀教案

日期:2015-11-23 09:20 阅读:
刘红艳  

地区: 湖南省 - 长沙市 -

学校:长郡双语实验中学

1课时

阅读与思考 黄金分割数 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.了解一元二次方程求根公式的推导过程.

2.掌握公式结构,知道使用公式前先将方程化为一般形式,通过判别式判断根的情况.

3.能用求根公式解简单数字系数的一元二次方程.

4.通过解题,提高学生运算能力,使学生获得成功体验,建立学习信心.

2学情分析 3重点难点

重点:求根公式法的推导及运用

难点:求根公式法的推导过程的理解

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

问:到现在为止我们学习了哪些一元二次方程?

配方法解数字系数的一元二次方程,那你们能否用配方法解一般形式的一元二次方程 ?

活动2【活动】探究新知

探究用配方法得出一元二次方程的解

活动3【讲授】公式得出

得出一元二次方程的求根公式

活动4【练习】例题解析

阅读与思考 黄金分割数

课时设计 课堂实录

阅读与思考 黄金分割数

1第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

问:到现在为止我们学习了哪些一元二次方程?

配方法解数字系数的一元二次方程,那你们能否用配方法解一般形式的一元二次方程 ?

活动2【活动】探究新知

探究用配方法得出一元二次方程的解

活动3【讲授】公式得出

得出一元二次方程的求根公式

活动4【练习】例题解析

Tags:阅读,思考,黄金分割,优秀,教案