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阅读与思考 科学家如何测算岩石的年龄教学实录

日期:2015-11-20 15:54 阅读:
肖还军  

地区: 湖北省 - 襄阳市 - 南漳县

学校:南漳县实验中学

1课时

阅读与思考 科学家如何测… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

通过画函数图像得出函数的性质;使学生初步认识数形结合思想

2学情分析

学生对问题的研究过程中,体验数学活动的探索,获得成功的体验。

3重点难点

一次函数图象的特点、画法及性质

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】知识梳理

 1、如何画一次函数图像?有无简便方法画一次函数图像?

    2、一次函数图像y=kx+b与正比例函数图像y=kx之间关系如何?

    3、一次函数图像与一次函数解析式中k与b之间又有何关系?

活动2【讲授】画一次函数图像

例1.画出函数y=-6x,y=-6x+5,y=-6x-5的图象(在同一坐标系内).

活动3【活动】归纳平移法则

一次函数y=kx+b的图象是一条        ,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移       个单位长度而得到(当b>0时,向      平移;当b<0时,向    平移).

对于一次函数y=kx+b(其中k)b为常数,k≠0)的图象       直线,你认为有没有更为简便的方法 。

活动4【练习】画出下列函数的图像

分别画出下列函数的图像。(图像画在坐标纸上)  

    (1)   (2)   

活动5【练习】探究:分别画出下列函数的图像 :

.探究:分别画出下列函数的图像 :(图像画在课堂练习本上)

      (2)       (3)        (4)

    观察上面四个图像:

    (1) 经过           象限;y随x的增大而             ,

    (2) 经过           象限;y随x的增大而              ,

    (3) 经过            象限;y随x的增大而              ,

    (4) 经过            象限;y随x的增大而              ,

活动6【作业】巩固提高

1、一次函数 的图像不经过(    )

        A、第一象限     B、第二象限     C、 第三想象限      D、 第四象限

    2、已知直线 不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是(    )

        A、     B、     C、     D、

    3、下列函数中,y随x的增大而增大的是(    )

        A、     B、     C、      D、

    4、对于一次函数 ,函数值y随x的增大而减小,则k的取值范围是(    )

        A、        B、       C、        D、

    5、一次函数 的图像一定经过(    )

        A、(3,5)      B、(-2,3)      C、(2,7)     D、(4、10)

y

y

yx

y

    6、已知正比例函数 的函数值y随x的增大而增大,则一次函数 的图像大致是(    )

o

x

o

o

x

o

x

 

x

 

    7、直线 与x轴交点坐标为           ;与y轴交点坐标_________;图像经过_______象限,y随x的增大而__________,图像与坐标轴所围成的三角形的面积是___________

阅读与思考 科学家如何测算岩石的年龄

课时设计 课堂实录

阅读与思考 科学家如何测算岩石的年龄

1第一学时     教学活动 活动1【导入】知识梳理

 1、如何画一次函数图像?有无简便方法画一次函数图像?

    2、一次函数图像y=kx+b与正比例函数图像y=kx之间关系如何?

    3、一次函数图像与一次函数解析式中k与b之间又有何关系?

活动2【讲授】画一次函数图像

例1.画出函数y=-6x,y=-6x+5,y=-6x-5的图象(在同一坐标系内).

活动3【活动】归纳平移法则

一次函数y=kx+b的图象是一条        ,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移       个单位长度而得到(当b>0时,向      平移;当b<0时,向    平移).

对于一次函数y=kx+b(其中k)b为常数,k≠0)的图象       直线,你认为有没有更为简便的方法 。

活动4【练习】画出下列函数的图像

分别画出下列函数的图像。(图像画在坐标纸上)  

    (1)   (2)   

活动5【练习】探究:分别画出下列函数的图像 :

.探究:分别画出下列函数的图像 :(图像画在课堂练习本上)

      (2)       (3)        (4)

    观察上面四个图像:

    (1) 经过           象限;y随x的增大而             ,

    (2) 经过           象限;y随x的增大而              ,

    (3) 经过            象限;y随x的增大而              ,

    (4) 经过            象限;y随x的增大而              ,

活动6【作业】巩固提高

1、一次函数 的图像不经过(    )

        A、第一象限     B、第二象限     C、 第三想象限      D、 第四象限

    2、已知直线 不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是(    )

        A、     B、     C、     D、

    3、下列函数中,y随x的增大而增大的是(    )

        A、     B、     C、      D、

    4、对于一次函数 ,函数值y随x的增大而减小,则k的取值范围是(    )

        A、        B、       C、        D、

    5、一次函数 的图像一定经过(    )

        A、(3,5)      B、(-2,3)      C、(2,7)     D、(4、10)

y

y

yx

y

    6、已知正比例函数 的函数值y随x的增大而增大,则一次函数 的图像大致是(    )

o

x

o

o

x

o

x

 

x

 

    7、直线 与x轴交点坐标为           ;与y轴交点坐标_________;图像经过_______象限,y随x的增大而__________,图像与坐标轴所围成的三角形的面积是___________

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