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9.3 一元一次不等式组优秀获奖教案

日期:2015-11-20 15:51 阅读:
杨璧诚  

地区: 辽宁省 - 大连市 - 沙河口

学校:大连市世纪学校

1课时

9.3 一元一次不等式组 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;

2.经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;

3.逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。

2学情分析

本节课的设计,以实际问题建立数学模型,通过数学问题引导学生找出问题解决的思

路.在这一过程主线下,辅以类比、探索、概括的学习方法,合理设计问题,安排讨论的最佳契机,及时揭示数学本质,引发数学思考,期望让学生在自主探索中学得自然、学得真切、学得主动、学得有效.本节课的重点内容是一元一次不等式组的正确求解,关键却是不等式组求解的步骤总结,这一总结让学生自己归纳比教师直接告之效果更好;创设实际问题情境引出一元一次不等式组的意义,让学生产生学习不等式组的需求,也对解不等式的方法有很自然的联想.看似费时,实是数学素养和数学思考的隐性提升.

3重点难点

1.一元一次不等式组解集的理解

2.一元一次不等式组的解集和解法

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     新设计     教学活动

9.3 一元一次不等式组

课时设计 课堂实录

9.3 一元一次不等式组

1第一学时     新设计     教学活动

Tags:一元,一次,不等式,优秀,获奖