实验与探究 丰富多彩的正方形第二课时教学实录

地区： 甘肃省 - 定西市 - 安定区

学校：定西市安定区黑山初级中学

实验与探究　　丰富多彩的… 初中数学       人教2011课标版

   1．理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形性质的区别与联系；
　2．探索并证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问题；
　3．探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理．

矩形区别于一般平行四边形的性质的探索、证明和应用．

复习引入：检查    平行四边形的性质（小组内1-3，2-4）

  我们学习了平行四边形的性质，今天我们来研究特殊的平行四边形之一矩形的性质。

  自学课本内容并回答1、矩形与平行四边形的区别与联系。

                                     2、小组内交流并2号同学回答。（教师重点讲解）

 性质的证明，同学自己证明并同学展示，问题见课件（第三页）。

教师问题讲解，并总结。

课堂练习：见课件（第四页）每空5分作为这堂课学生的所得分。

课堂达标：配套练习册选择题1、2

课堂小结：谈收获（同学发言）

实验与探究　　丰富多彩的正方形

实验与探究　　丰富多彩的正方形

复习引入：检查    平行四边形的性质（小组内1-3，2-4）

  我们学习了平行四边形的性质，今天我们来研究特殊的平行四边形之一矩形的性质。

  自学课本内容并回答1、矩形与平行四边形的区别与联系。

                                     2、小组内交流并2号同学回答。（教师重点讲解）

 性质的证明，同学自己证明并同学展示，问题见课件（第三页）。

教师问题讲解，并总结。

课堂练习：见课件（第四页）每空5分作为这堂课学生的所得分。

课堂达标：配套练习册选择题1、2

课堂小结：谈收获（同学发言）