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8.1 二元一次方程组优秀说课稿

日期:2015-11-19 13:13 阅读:
陈曦  

地区: 湖北省 - 孝感市 - 安陆市

学校:安陆市烟店镇初级中学

1课时

8.1 二元一次方程组 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.知道什么是二元一次方程、二元一次方程组。

2.会验证一个值是不是方程组的解。

2教学重点

二元一次方程组的概念

3教学难点

二元一次方程组的解的含义及其验证方法

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】二元一次方程组

导思:

1.什么叫方程?

2.什么是二元一次方程?什么是二元一次方程组?

3.“二元”是什么意思?“一次”是什么意思?

4.二元一次方程组的解应满足什么条件?

导练:(自学检测)

1.下面的方程是二元一次方程吗?为什么?

1-2x=5-x     x2+5y3=7    m+n

x+2y=1

3x-2y3=3

3x+5y=15

4x-y=30

2x+y

3x-y=6

x+y=7

z-y=6

2.下列方程是不是二元一次方程组?为什么?

                           

3.请写出一组x+2y=30的解__________________________-.

x+2y=2

2x+y=-2

4.以下各组是方程                                  的解的是        (         )

x=2

y=-2

x=-2

y=2

x=0

y=2

x=2

y=0

A

B

C

D

                                                         

                                                                          

学习·研讨:

同学们先自主思考,然后小组内交流、讨论,而后请仔细倾听老师的看法。

课题1. 二元一次方程组具有什么特点?

x+2y=2

2x+y=-2

二元一次方程组有____个二元一次方程组成,方程中含有____个未知数,

每个未知数的次数都是____.

x+y=22  ①

2x+y=40 ②

是方程组

x=18

y=4

的解

如:

课题2. 二元一次方程组的解应满足什么条件?

   

x=18

y=4

  则     既能使等式____成立,又能使等式____成立。

思考:怎样验证一组数值是不是二元一次方程组的解?

反思与归纳:前面预习导思中的问题你知道了吗?

方程中,“二元”指含有____个未知数,“一次”指未知数的次数是____,二元一次方程组是由____个二元一次方程组成的,二元一次方程组中两个方程的公共解就是该二元一次方程组的解。它必须同时满足方程组中的每一个方程。

巩固·训练

1. xa+2+yb-1 =-3是关于x、y的二元一次方程,则a=____,b=____.

x=18

y=4

是方程ax-y=3的解,则a的值是几?

2. 若

 

3. 已知      

是方程

x=2

y=1

2x+my=2

nx+y=1

的解,求m、n值.

4. 写出一个以     为解的二元一次方程组.

x=2

y=3

解题方法和技巧的归纳:____________________________________________________

_________________________________________________________________________

拓展·延伸:

2. 已知

x=

y=-1

是方程组

mx-3y=5

2x+ny=1

的解,求m-n

1.已知关于x、y的方程(m+1)x+y∣m∣=2是二元一次方程,则m=________

3.(2007.甘肃)某汽车厂在一定期限的限定下接受一批汽车生产任务,如果每天生产35辆,则差10辆才能完成任务;如果每天生产40辆,则可超额生产20辆,那么期限是多少天?任务是多少辆汽车?

8.1 二元一次方程组

课时设计 课堂实录

8.1 二元一次方程组

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】二元一次方程组

导思:

1.什么叫方程?

2.什么是二元一次方程?什么是二元一次方程组?

3.“二元”是什么意思?“一次”是什么意思?

4.二元一次方程组的解应满足什么条件?

导练:(自学检测)

1.下面的方程是二元一次方程吗?为什么?

1-2x=5-x     x2+5y3=7    m+n

x+2y=1

3x-2y3=3

3x+5y=15

4x-y=30

2x+y

3x-y=6

x+y=7

z-y=6

2.下列方程是不是二元一次方程组?为什么?

                           

3.请写出一组x+2y=30的解__________________________-.

x+2y=2

2x+y=-2

4.以下各组是方程                                  的解的是        (         )

x=2

y=-2

x=-2

y=2

x=0

y=2

x=2

y=0

A

B

C

D

                                                         

                                                                          

学习·研讨:

同学们先自主思考,然后小组内交流、讨论,而后请仔细倾听老师的看法。

课题1. 二元一次方程组具有什么特点?

x+2y=2

2x+y=-2

二元一次方程组有____个二元一次方程组成,方程中含有____个未知数,

每个未知数的次数都是____.

x+y=22  ①

2x+y=40 ②

是方程组

x=18

y=4

的解

如:

课题2. 二元一次方程组的解应满足什么条件?

   

x=18

y=4

  则     既能使等式____成立,又能使等式____成立。

思考:怎样验证一组数值是不是二元一次方程组的解?

反思与归纳:前面预习导思中的问题你知道了吗?

方程中,“二元”指含有____个未知数,“一次”指未知数的次数是____,二元一次方程组是由____个二元一次方程组成的,二元一次方程组中两个方程的公共解就是该二元一次方程组的解。它必须同时满足方程组中的每一个方程。

巩固·训练

1. xa+2+yb-1 =-3是关于x、y的二元一次方程,则a=____,b=____.

x=18

y=4

是方程ax-y=3的解,则a的值是几?

2. 若

 

3. 已知      

是方程

x=2

y=1

2x+my=2

nx+y=1

的解,求m、n值.

4. 写出一个以     为解的二元一次方程组.

x=2

y=3

解题方法和技巧的归纳:____________________________________________________

_________________________________________________________________________

拓展·延伸:

2. 已知

x=

y=-1

是方程组

mx-3y=5

2x+ny=1

的解,求m-n

1.已知关于x、y的方程(m+1)x+y∣m∣=2是二元一次方程,则m=________

3.(2007.甘肃)某汽车厂在一定期限的限定下接受一批汽车生产任务,如果每天生产35辆,则差10辆才能完成任务;如果每天生产40辆,则可超额生产20辆,那么期限是多少天?任务是多少辆汽车?

Tags:二元,一次,方程组,优秀,课稿