8.1 二元一次方程组第一课时教学设计

地区： 江苏省 - 南通市 - 如皋市

学校：如皋市搬经镇初级中学

8.1 二元一次方程组 初中数学       人教2011课标版

能够判断一个方程组是否是二元一次方程组；能够利用二元一次方程组解的概念解决相关问题．

二元一次方程

二元一次方程组解的意义的理解和运用

一个农民有若干只鸡和兔子，它们共有50个头和140只脚，问鸡和兔子各多少只？
教师提出：这是一个非常有意思的问题，它曾在好几个世纪里引起过人们的兴趣，我想这个问题也一定会使每一名同学感兴趣．那么，现在我们怎样来解答这个问题呢？
先让学生思考一下，自己做出解答，教师巡视．最后，在学生动手动脑的基础上，教师引导给出各种解法．

将上述问题的三种解法进行优劣对比，你有哪些想法呢？

8.1 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

一个农民有若干只鸡和兔子，它们共有50个头和140只脚，问鸡和兔子各多少只？
教师提出：这是一个非常有意思的问题，它曾在好几个世纪里引起过人们的兴趣，我想这个问题也一定会使每一名同学感兴趣．那么，现在我们怎样来解答这个问题呢？
先让学生思考一下，自己做出解答，教师巡视．最后，在学生动手动脑的基础上，教师引导给出各种解法．

将上述问题的三种解法进行优劣对比，你有哪些想法呢？