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汪丽
地区： 河南省 - 新乡市 - 学校：新乡市第十中学 共1课时13.3 等腰三角形 初中数学 人教2011课标版 1教学目标
学生在小学已经初步认识了等腰三角形、等边三角形，在前面学习三角形的全等这一章节时，也有涉及等腰、等边三角形的练习题，再加上学生的基础比较扎实，初步具备了独立研究问题、解决问题的能力，所以，学生在探究等边三角形的性质和判定这一难点时，基本上可以通过自学或者小组交流中解决。 3重点难点
活动5【活动】解决问题 巩固提升
13.3 等腰三角形 课时设计 课堂实录13.3 等腰三角形 1第一学时 教学活动 活动1【导入】复习提问 回顾旧知
活动5【活动】解决问题 巩固提升
Tags：13.3,等腰三角形,通用,名师,教学设计
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