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赵丽
地区： 广东省 - 广州市 - 越秀区 学校：广州市恒福中学 共1课时12.2 三角形全等的判定 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1.通过实际问题的解决，让学生感受数学不是孤立的科 学，是与生活息息相关的知识体系。 2．培养学生的团队合作精神和竞争观点。 3．培养学生从实际问题中抽象出数学问题的能力，并用数学方法解决实际问题。 学生层次中等 从实际问题中抽象出数学问题的能力，并用数学方法解决实际问题。 12.2 三角形全等的判定 课时设计 课堂实录12.2 三角形全等的判定 1第一学时 教学活动Tags：12.2,三角形,全等,判定,通用
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