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王达义
地区： 湖南省 - 长沙市 - 岳麓区 学校：湖南师大附中博才实验中学 共1课时16.1 二次根式 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式 2、掌握二次根式有意义的条件 3、掌握二次根式的基本性质 2学情分析学生已经学习了“整式”、“平方根”、“算术平方根”等知识，已具备了学习二次根式的知识基础和心理基础，但学生刚认识二次根式，学习将有一定难度。学生知识障碍点是二次根式的概念及运算，本章知识对学生思维的严谨性、分类讨论及类比的数学思想等都有更高的要求，如果学生在此不能很好地理解和正确的认知，将对今后学习产生很大影响。所以要求学生积极探究、思考，及时加以巩固，克服学习困难，真正“学会”。 3重点难点重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质． 难点：综合运用性质. 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动16.1 二次根式 课时设计 课堂实录16.1 二次根式 1第一学时 教学活动Tags：16.1,二次,根式,第二,课时
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