16.2 二次根式的乘除ppt配用优秀教学设计

日期:2015-11-17 15:22 阅读:

张宏杰

地区：甘肃省 - 庆阳市 - 镇原县

学校：孟坝初中

共1课时

16.2　二次根式的乘除 初中数学人教2011课标版

1教学目标1．知识与技能：理解同底数幂的乘法法则，并会用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题．

2学情分析1．知识与技能：理解同底数幂的乘法法则，并会用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题． 3重点难点正确理解同底数幂的乘法法则 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】同底数幂的乘法

一、学前准备：

1．计算：

（1）b5·b （2）10×102×103 （3）-a2·a6 （4）y2n·yn+1

2．判断（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）x3·x5=x15 （）（2）x·x3=x3 （）

（3）x3+x5=x8 （）（4）x2·x2=2x4 （）

（5）（-x）2·（-x）3=（-x）5=-x5（）（6）a3·a2-a2·a3=0 （）

（7）a3·b5=（ab）8 （）（8）y7+y7=y14 （）

1、说出an的意义：

an表示，我们把这种运算叫做．乘方的结果叫；a叫做，n是．

2、问题：一种电子计算机每秒可进行1012次运算，它工作103秒可进行多少次运算？

二、合作交流：

1. 计算下列各式：

（1）25×22

（2）a3·a2

（3）5m·5n（m、n都是正整数）

根据乘方的意义，看看计算的结果有什么规律：

2．议一议

am·an等于什么（m、n都是正整数）？

归纳：

3. 例计算：

（1）x2·x5 （2）a·a6

（3）2×24×23 （4）xm·x3m+1

4.想一想：am·an·ap等于多少？

三、随堂检测

3．据不完全统计，每个人每年最少要用去106立方米的水，1立方米的水中约含有3.34

四、拓展延伸

（1）（2a+b）2n+1·（2a+b）3·（2a+b）m-4 （2）（x-y）2·（y-x）5

学（教）后记

16.2　二次根式的乘除

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