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16.2 二次根式的乘除教案3

日期:2015-11-17 15:19 阅读:
王敏  

地区: 甘肃省 - 陇南市 - 礼 县

学校:礼县祁山乡九年制学校

1课时

16.2 二次根式的乘除 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、使学生能够利用积的算数平方根的性质进行二次根式的化简与运算。

2、会进行简单的二次根式的乘法运算。

2重点难点

重点:会利用积的算数平方根的性质化简二次根式,会进行简单的二次根式的乘法运算。

难点:二次根式的乘法与积的算数平方根的关系及应用。

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

 1.什么叫二次根式?
 2.二次根式的基本性质:

活动2【活动】观察探究

 计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?

活动3【讲授】例题讲解

 例1  计算
 例2  化简

活动4【活动】归纳总结

 1.类比整式的乘法法则,二次根式的乘法法则适用于两个以上的二次根式的乘法.
 2.被开方数是积的形式才能逆用公式进行化简.若是多项式,也应尽量化为完全平方数(式)与整数(式)的积的形式.
 3.开得尽方的因数或因式移出根号外时要确认符号为正和指数减半.

活动5【练习】巩固练习

 练习1.计算

 练习2. 化简 

 
练习2. 化简
活动6【活动】课堂小结

一、本节课的主要内容是什么?
 二、运用二次根式的乘法法则的关键问题是什么?
 三、本节课涉及的思想方法有哪些?

活动7【作业】作业设计

 
1.书面作业:教材P7 第2、3题;
            习题16.2第1、6题.
 2.课外思考:

16.2 二次根式的乘除

课时设计 课堂实录

16.2 二次根式的乘除

1第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

 1.什么叫二次根式?
 2.二次根式的基本性质:

活动2【活动】观察探究

 计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?

活动3【讲授】例题讲解

 例1  计算
 例2  化简

活动4【活动】归纳总结

 1.类比整式的乘法法则,二次根式的乘法法则适用于两个以上的二次根式的乘法.
 2.被开方数是积的形式才能逆用公式进行化简.若是多项式,也应尽量化为完全平方数(式)与整数(式)的积的形式.
 3.开得尽方的因数或因式移出根号外时要确认符号为正和指数减半.

活动5【练习】巩固练习

 练习1.计算

 练习2. 化简 

 
练习2. 化简
活动6【活动】课堂小结

一、本节课的主要内容是什么?
 二、运用二次根式的乘法法则的关键问题是什么?
 三、本节课涉及的思想方法有哪些?

活动7【作业】作业设计

 
1.书面作业:教材P7 第2、3题;
            习题16.2第1、6题.
 2.课外思考:

Tags:16.2,二次,根式,乘除,教案