16.2 二次根式的乘除多媒体教案及点评

地区： 四川省 - 绵阳市 - 平武县

学校：平武县平通镇初级中学校

16.2　二次根式的乘除 初中数学       人教2011课标版

1、会进行简单的二次根式的除法运算；

2、会对二次根式进行适当化简；

3、知道什么是最简二次根式

理解二次根式的除法法则；

学习难点：灵活运用二次根式的除法法则和性质进行计算和化简．

一、引入新课：

    上节数学课我们学习了二次根式的乘法计算，那么该怎样进行二次根式的除法运算呢？本节课我们一起学习。

     二、展示目标，自主学习：

自学指导：认真阅读课本第8页——10页内容，完成下列任务：

1、先自主完成8页“探究”，再和同伴交流，你们得到的结论是：               。尝试用文字语言表述这个法则                                             。         

  2、认真看例4、例5、例6和例7的每一步计算和化简，有疑问随即和同伴交流或向老师请教；

3、 最简二次根式满足的两个条件是:

①                            ；

②                                                   ；

4、仿照例题格式 完成10页练习并和同伴互相找毛病。       

    三、检测反馈

1、师生共同解决“自学指导”中的问题。

2、找同学演板10页练习1、2、3

    四、课堂小结：

     本节课你有哪些收获？

    （1）二次根式的除法法则是什么？请写在下面。

（2）在进行二次根式的除法计算和化简时你有觉得应该注意些什么？请告诉大家。

    五、布置作业：

正式作业：课本第10页 习题16.2 第2题；第3题的（3）、（4）小题

16.2　二次根式的乘除

16.2　二次根式的乘除

一、引入新课：

    上节数学课我们学习了二次根式的乘法计算，那么该怎样进行二次根式的除法运算呢？本节课我们一起学习。

     二、展示目标，自主学习：

自学指导：认真阅读课本第8页——10页内容，完成下列任务：

1、先自主完成8页“探究”，再和同伴交流，你们得到的结论是：               。尝试用文字语言表述这个法则                                             。         

  2、认真看例4、例5、例6和例7的每一步计算和化简，有疑问随即和同伴交流或向老师请教；

3、 最简二次根式满足的两个条件是:

①                            ；

②                                                   ；

4、仿照例题格式 完成10页练习并和同伴互相找毛病。       

    三、检测反馈

1、师生共同解决“自学指导”中的问题。

2、找同学演板10页练习1、2、3

    四、课堂小结：

     本节课你有哪些收获？

    （1）二次根式的除法法则是什么？请写在下面。

（2）在进行二次根式的除法计算和化简时你有觉得应该注意些什么？请告诉大家。

    五、布置作业：

正式作业：课本第10页 习题16.2 第2题；第3题的（3）、（4）小题