6.3实数（通用）优秀教学设计

地区： 湖北省 - 随州市 - 随县

学校：随县尚市镇中心学校

6.3　实数 初中数学       人教2011课标版

教学重点：掌握实数的分类。

教学难点：会比较两个实数的大小。

什么叫有理数？有理数的分类？

（一）学生自主探究

使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？

（二）展示教师

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫无理数。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿统称实数。

＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

实数的分类：

＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）探究

如图13.1－1，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的点由原点到达点 ，点 的坐标是多少？

6.3　实数

6.3　实数

什么叫有理数？有理数的分类？

（一）学生自主探究

使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？

（二）展示教师

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫无理数。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿统称实数。

＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

实数的分类：

＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）探究

如图13.1－1，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的点由原点到达点 ，点 的坐标是多少？