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4.3 角优质课教案推荐

日期:2015-11-17 10:21 阅读:
杨昌琼  

地区: 湖北省 - 潜江市 -

学校:潜江市园林第二初级中学

共1课时

4.3 角 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

    1.知识与技能

  (1)在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示

方法.

  (2)认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算.

     2.过程与方法

  提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题.

     3.情感态度与价值观,经历在现实情境中认识角的数学活动过程,感受图形世界的丰富多彩,增强审美意识,激发学生的求知欲.

2重点难点

  1.重点:会用不同的方法表示一个角,会进行角度的换算是重点.

     2.难点:角的表示、角度的换算是难点.

      3.关键:学会观察图形是正确表示一个角的关键.

     教具准备

      多媒体设备、量角器、时钟、四棱锥.

3教学过程 3.1 引入新课     教学活动

4.3 角

课时设计 课堂实录

4.3 角

1引入新课     教学活动

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