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6.2 立方根教学实录及点评

日期:2015-11-17 10:10 阅读:
高占莹  

地区: 河南省 - 许昌市 - 鄢陵县

学校:鄢陵县大马镇第一初级中学

1课时

6.2 立方根 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

一、知识与技能目标

    1.了解立方根的概念,能够用根号表示一个数的立方根.

    2.能用类比平方根的方法学习立方根,及开立方运算,并区分立方根与平方根的不同.

    二、过程与方法目标

    用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法,并能自我总结出平方根与立方根的异同.

    三、情感态度与价值观目标

    发展学生的求同存异思维,使他们能在复杂的环境中明辨是非,并做出正确的处理.

 

2学情分析

 在学习完平方根运算后继而学习立方根运算,通过列举一些有代表意义的数求立方运算可发现立方根比平方根更容易掌握. 由正方体的边长与体积的关系引出立方运算,转入立方根运算.于是发现立方根运算与立方运算互为逆运算,很容易联想到平方运算与平方根运算之间的关系,于是立方根的表示,运算等问题就留给同学去发现.

3重点难点

1.了解立方根的概念,能够用根号表示一个数的立方根.

 2.能用类比平方根的方法学习立方根,及开立方运算,并区分立方根与平方根的不同.

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

6.2 立方根

课时设计 课堂实录

6.2 立方根

1第一学时     教学活动

Tags:立方根,教学,实录,点评