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李云阳
地区： 湖北省 - 黄冈市 - 浠水县 学校：浠水县英才学校 共1课时3.4 实际问题与一元一次… 初中数学 人教2011课标版 1重点难点把工作总量看做1，并会用各人的工作效率表示各人或各阶段的工作量。列一元一次方程解决有关工程（工作，任务）类的应用题。 2教学过程 2.1 第一学时 评论(0) 教学目标1、使学生会列一元一次方程解决有关工程（工作，任务）类的应用题 2、培养学生解决分析实际问题的能力。 评论(0) 学时重点列一元一次方程解决有关工程（工作，任务）类的应用题 评论(0) 学时难点把工作总量看做1，并会用各人的工作效率表示各人或各阶段的工作量。 评论(0) 新设计说教材：什么是工程问题，就是完成某项工作，研究它的工作时间，单位时间人或物体的工作效率，工作总量（简单的看做整体1），从而分别对时间，效率，工作量进行比较分析的一个计算的知二求一的过程。 教学活动3.4 实际问题与一元一次方程 课时设计 课堂实录3.4 实际问题与一元一次方程 1第一学时 教学目标1、使学生会列一元一次方程解决有关工程（工作，任务）类的应用题 2、培养学生解决分析实际问题的能力。 学时重点列一元一次方程解决有关工程（工作，任务）类的应用题 学时难点把工作总量看做1，并会用各人的工作效率表示各人或各阶段的工作量。 新设计说教材：什么是工程问题，就是完成某项工作，研究它的工作时间，单位时间人或物体的工作效率，工作总量（简单的看做整体1），从而分别对时间，效率，工作量进行比较分析的一个计算的知二求一的过程。 教学活动 缪旺明评论
Tags：实际问题,一元,一次方程,优秀,获奖
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