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3.4 实际问题与一元一次方程优秀获奖教案

日期:2015-11-16 10:36 阅读:
白龙祥  

地区: 河南省 - 长垣市 -

学校:河南省长垣县第一中学分校

1课时

3.4 实际问题与一元一次… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1:会根据实际问题中的等量关系列出方程解决“配套问题”.

2:经历用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效模型.

3: 体会数学知识的应用价值,感受学习数学的乐趣。

2学情分析

本节之前学生学习了一元一次方程的解法并接触到了一些简单的方程应用题,对等量关系有了初步的认识,在本节只要学生正确理解“套”的意思,问题就不难解决。

3重点难点

重难点:会根据实际问题中的等量关系列出方程解决“配套问题”.

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

3.4 实际问题与一元一次方程

课时设计 课堂实录

3.4 实际问题与一元一次方程

1第一学时     教学活动

Tags:实际问题,一元,一次方程,优秀,获奖