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耿玉江
地区: 云南省 - 昭通市 - 昭阳区 学校:昭阳区旧圃镇中学 共1课时3.4 实际问题与一元一次… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1.会通过列方程解决“配套问题” ; 2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤; 3.通过列方程解决实际问题的过程,体会建模的数学思想. 2学情分析七年级的学生在小学阶段的学习已经有了一定的计算能力,结合前面学习的一元一次方程的学习和生活中的一些具体问题,学生可以深入实际,解决一些具体的实际问题。 3重点难点教学重点: 找出能够表示实际问题的等量关系; 教学难点: 探索实际问题与一元一次方程的关系。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一元一次方程与实际问题新课引入: 勤俭节约是中华民族的传统美德,生活中我们提倡节约,生产中更不能浪费,怎样才能避免不浪费呢?这就要合理地分配劳力和材料,使生产的产品配套。这节课我们将运用学过的一元一次方程来解决产品配套问题。 播放课件:生活中的一些产品配套图片。 活动2【讲授】一次方程与实际问题一)配套与人员分配问题 例 1 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母? 【分析】(先由学生读题,教师引导)填表: 产品类型 生产人数 单人产量 总产量 螺钉 x 1 200 1 200 x 螺母 22-x 2 000 2000 (22-x) 找出相等关系:螺母的数量=螺钉数量×2 二)配套与物质分配问题 例2:用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套? 活动3【活动】实际问题与一元一次方程用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套? 活动4【练习】实际问题与一元一次方程小试牛刀 某车间有工人85人,平均每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10个,又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套,问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套? 活动5【作业】实际问题与一元一次方程1、某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承。该车间共有80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机轴和轴承正好配套。
2、某厂生产一批西装,每2米布可以裁上衣3件,或裁裤子4条,现有呢240米,为了使上衣和裤子配套,裁上衣和裤子应该各用花呢多少米?
3、某部队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争,若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土14袋,如何安排好人力,才能使装泥和抬泥密切配合,而正好清场干净。 3.4 实际问题与一元一次方程 课时设计 课堂实录3.4 实际问题与一元一次方程 1第一学时 教学活动 活动1【导入】一元一次方程与实际问题新课引入: 勤俭节约是中华民族的传统美德,生活中我们提倡节约,生产中更不能浪费,怎样才能避免不浪费呢?这就要合理地分配劳力和材料,使生产的产品配套。这节课我们将运用学过的一元一次方程来解决产品配套问题。 播放课件:生活中的一些产品配套图片。 活动2【讲授】一次方程与实际问题一)配套与人员分配问题 例 1 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母? 【分析】(先由学生读题,教师引导)填表: 产品类型 生产人数 单人产量 总产量 螺钉 x 1 200 1 200 x 螺母 22-x 2 000 2000 (22-x) 找出相等关系:螺母的数量=螺钉数量×2 二)配套与物质分配问题 例2:用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套? 活动3【活动】实际问题与一元一次方程用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套? 活动4【练习】实际问题与一元一次方程小试牛刀 某车间有工人85人,平均每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10个,又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套,问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套? 活动5【作业】实际问题与一元一次方程1、某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承。该车间共有80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机轴和轴承正好配套。
2、某厂生产一批西装,每2米布可以裁上衣3件,或裁裤子4条,现有呢240米,为了使上衣和裤子配套,裁上衣和裤子应该各用花呢多少米?
3、某部队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争,若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土14袋,如何安排好人力,才能使装泥和抬泥密切配合,而正好清场干净。 Tags:实际问题,一元,一次方程,优秀,教案
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