4.1几何图形（通用）教学目标设计

日期:2015-11-16 10:31 阅读:

陈明荣

地区：河南省 - 信阳市 - 光山县

学校：光山县砖桥镇初级中学

共1课时

4.1　几何图形 初中数学人教2011课标版

1教学目标

1.能由实物形状想象出几何图形，并能正确区分立体图形和平面图形；
2.经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养观察、分析、概括能力；
3.感受图形世界的丰富多彩，通过小组交流，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。

2学情分析

大部分同学学习积极性尚可，能较好地完成学习任务，但很多学生学习习惯不是很好，整体水平不均，学习比较浮躁.

3重点难点

1.能由实物形状想象出几何图形，并能正确区分立体图形和平面图形；
2.经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养观察、分析、概括能力

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】几何图形初步（一）

一、自主学习：

     预习课本第114页-116页，思考并完成下列问题：
    1.完成课时练94页自主学习第一、二、三题；
    2.完成下列填空：
   （1）圆是_____图形；球是____图形。
   （2）长方体的表面是由___面和___面组    成。圆柱体的表面是由___面和___面组成。球的表面全部由___面组成。

二、合作探究

1、生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？

2、图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来

3、选择：
（1）下列几何图形不是平面图形的是（）
A 三角形    B 正方形     C 圆锥      D 圆
（2）下列各组图形中都是平面图形的是（   ）
A 三角形、圆、球、圆锥
B 点、线、面、体
C 角、三角形、圆、正方形
D 点、线段、相交线、长方体
（3）生活中汽油桶的形状近似图形是（   ）
A 圆锥    B 长方形     C 球      D 圆柱

二、拓展提升

1、柱体由__柱和__柱组成；锥体是由__锥和__锥组成。
2、几何图形由____图形和____图形组成。
3、数学课本类似于____体；西瓜类似于____体；日光灯管类似于___体；金字塔类似于____体。
4、四棱柱有（）个面。
A 5 B 6 C 7 D 8

5、把一个表面涂满红色的正方体的每条棱均三等分，再将其切开，便得到若干个小正方体，试确定小正方体中三个面涂有红色、两个面涂有红色、一个面涂有红色和四个面无红色的小正方体各多少个？

三、达标检测

课本116页练习第一、二题

4.1　几何图形

课时设计课堂实录

4.1　几何图形

1第一学时教学活动 活动1【讲授】几何图形初步（一）