4.1几何图形（通用）第一课时评课稿

地区： 广　西 - 梧州市 - 岑溪市

学校：岑溪市昙容中学

4.1　几何图形 初中数学       人教2011课标版

1．理解几何图形、立体图形、平面图形的概念，可以从简单实物的外形中看出是什么图形，并了解立体图形与平面图形的区别；    

 2．能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,会画出简单草图，并能判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥．体会立体图形与平面图形的相互转化关系．

   七年级的学生刚刚完成对六年级过渡教材的学习，对数学学习兴趣较高，但还依赖与丰富的实际背景。能够进行有效的课堂合作和交流。但学生的语言表达的准确性和条理性还有待进一步提高。具备基本的观察和对比分析的能力，可以发展初步的空间想象能力。在教学时要注意：创设能激发兴趣的情境，设置合理的活动层次，把学生引入真正的数学思考中，激发对几何学习和探究的热情。

学习重点：从实物中抽象出图形，从正面、左面、上面（三视）看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形（三视图）．

学习难点：准确画出观察所得的平面图形以及准确得到某立体图形的三视图．

4.1　几何图形

4.1　几何图形