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白雪歌送武判官归京教学设计及教案分析

日期:2015-11-13 17:03 阅读:
卜翠兰  

地区: 河北省 - 张家口市 - 桥东区

学校:张家口市高新技术产业开发区姚家房镇中学

1课时

白雪歌送武判官归京  初中语文       人教2001课标版

1

1、朗读诗歌,了解诗意。

2、品味语言,体味诗情。

3、学习本诗抓“奇”写“雪”,以“雪”衬“别”的写法。

4、体会本诗送友时的无限惆怅的感情。

2学情分析

八年级的学生经过中学三个学期的学习,已经能够借助工具书,结合课文注释弄懂诗歌大意了,而且也比较熟练的掌握了自我探究、小组讨论的学习方式。绝大部分学生对诗歌内容的理解和对诗人情感的领会应该可以通过反复朗读、拓展探究的方式顺利完成。

3重点难点

重点:学习本诗抓“奇”写“雪”,以“雪”衬“别”的写法。

  难点:《白雪歌送武判官归京》在思想和艺术上的成就

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

白雪歌送武判官归京 

课时设计 课堂实录

白雪歌送武判官归京 

1第一学时     教学活动

Tags:白雪,歌送,武判官,判官,归京