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3.4 实际问题与一元一次方程教案及板书设计

日期:2015-11-13 17:03 阅读:
黄文兵  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 秀山县

学校:秀山土家族苗族自治县实验初级中学

1课时

3.4 实际问题与一元一次… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、掌握应用方程解决实际问题的方法步骤,提高分析问题解决问题的能力。

2、通过探索球赛积分表中数量关系的过程进一步体会方程是解决实际问题的数学模型,并且明确用方程解决实际问题时不仅要注意解方程的过程是否正确,还有检验方程的解是否符合问题的实际意义。

3、鼓励学生合作探究,养成自觉反思的良好习惯。

2学情分析

本节内容的背景和表达都比较贴近于实际,但是学生对于隐蔽的等量关系找起来很困难,通过探究学习让学生学会从表格中找出隐藏的条件,让学生了解方程的解必须符合实际意义。

3重点难点

重点:把实际问题转化为数学问题,不仅会列方程求出问题的解,还会进行推理判断。

难点:从积分表中找出等量关系,把实际问题转化为数学问题。

4教学过程 4.1 第三学时     教学活动

3.4 实际问题与一元一次方程

课时设计 课堂实录

3.4 实际问题与一元一次方程

1第三学时     教学活动

Tags:实际问题,一元,一次方程,教案,板书