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杨丽霞
地区： 山西省 - 阳泉市 - 矿 区 学校：阳泉市第十二中学 共1课时3.3 解一元一次方程（二）… 初中数学 人教2011课标版 1学习目标1、能利用去括号法则，正确解含有括号的一元一次方程。 2、 经历运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程模型的作用。 2学情分析学生的热情很高，对于知识的掌握比较慢，需要多多练习 3重点难点学习重点：通过“去括号”解一元一次方程 学习难点：探究通过“去括号”的方法解一元一次方程 1、计算（3a-5b)+(2a-3b) 回忆在做这个题之前用到了什么法则 活动2【讲授】学一学类比整式的去括号解下列方程 4x+3(2x–3)=12–(x+4) 回顾上述解题过程，你认为解一元一次方程的步骤是有哪些 活动3【活动】试一试在小明的解题过程中，你能发现他的过程有什么问题吗？ 活动4【练习】练一练1、5（x+2)=2(2x+7) 2、3（2y+1)=2(1+y)-3(y+3) 3、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 4、8y-3(3y+2)=6 活动5【测试】达标测评3x-3(x+1)-(x+4)=1 活动6【作业】课后作业练习册P97-98 3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 课时设计 课堂实录3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 1第一学时 教学活动 活动1【导入】议一议1、计算（3a-5b)+(2a-3b) 回忆在做这个题之前用到了什么法则 活动2【讲授】学一学类比整式的去括号解下列方程 4x+3(2x–3)=12–(x+4) 回顾上述解题过程，你认为解一元一次方程的步骤是有哪些 活动3【活动】试一试在小明的解题过程中，你能发现他的过程有什么问题吗？ 活动4【练习】练一练1、5（x+2)=2(2x+7) 2、3（2y+1)=2(1+y)-3(y+3) 3、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 4、8y-3(3y+2)=6 活动5【测试】达标测评3x-3(x+1)-(x+4)=1 活动6【作业】课后作业练习册P97-98 Tags：一元,一次方程,括号,分母,优质
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