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5.4 平移名师教学设计

日期:2015-11-13 15:28 阅读:
杨晓丽  

地区: 四川省 - 德阳市 - 中江县

学校:四川省中江县城北中学

1课时

5.4 平移 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、知识与技能

结合生活中的具体实例认识平移;探索、理解平移的基本特征;能画出简单图形的平移

2、过程与方法

通过现实生活中各种丰富的实例,让学生认识图形的平移,体会图形的平移现象,让学生通过各种图形的平移,体验感受图形平移的两因素是平移的方向和平移的距离. 探索它的基本性质。

3、情感态度价值观

通过收集自己身边“平移”的实例,感受“生活处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣。

2学情分析

图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,平移是一种基本的图形变换,也是本套教材中引进的第一个图形变换.教科书将“平移”安排在本章最后一节,一方面是考虑将其作为平行线的一个应用,另一方面考虑引入平移变换,可以尽早渗透图形变换的思想,使学生尽早接触利用平移分析和解决问题的方法.

3重点难点

教学重点:图形的平移的定义,图形的平移的基本特征

教学难点:简单图形的平移画图

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

5.4 平移

课时设计 课堂实录

5.4 平移

1第一学时     教学活动

Tags:平移,名师,教学设计