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3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母教学设计

日期:2015-11-13 15:28 阅读:
麦艳芳  

地区: 广东省 - 江门市 - 鹤山市

学校:鹤山市第二中学

1课时

3.3 解一元一次方程(二… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

【知识目标】

1、理解掌握一元一次方程解法的一般步骤,并能熟悉、准确地解一元一次方程;2、能够理清实际问题的数量关系,准确地列出方程。

【情感目标】通过创设新情境,引入新问题,激发学生的求知欲。

【能力目标】通过学生观察方程,发现并解决问题,培养他们主动获取知识的能力及概括能力。

2学情分析

两个班共有学生117人,大部分学生积极性比较高,能较好地完成学习任务。但个别的学生学习习惯并不是很好,整体水平不够理想。两个班的学生中绝大部分都能跟上现有的学习进度,上课积极发言,部分同学表现比较出色,能主动思考及跟老师交流意见。但个别同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习经济性不高。从课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,比较容易分心,对于老师提的问题并不能回答完整。

3重点难点

教学重点:正确地解含有括号的一元一次方程

教学难点:用一元一次方程解决实际问题

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

课时设计 课堂实录

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

1第一学时     教学活动

Tags:一元,一次方程,括号,分母,教学设计