5.4 平移教案1

地区： 江西省 - 赣州市 - 于都县

学校：江西省于都中学

5.4　平移 初中数学       人教2011课标版

1、了解平移的概念，会进行点的平移。

2、理解平移的性质，能解决简单的平移问题毛

3、理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质.

在生活实践中，学生已经具有图形平移的生活常识，而通过前面的学习，学生已经具备了平行线的相关知识，具有了一定的观察、归纳、探索能力，但学生的抽象、概括、探索能力稍微偏弱一些，而且七年级学生性子活泼好动，对动手操作活动较为感兴趣，但探索精神和学习毅力却有待进一步提高。

课外探究

1、如图所示,是小李家墙面上的装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长18cm，上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是2cm,问蓝色部分板面面积是多少？

5.4　平移

5.4　平移

课外探究

1、如图所示,是小李家墙面上的装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长18cm，上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是2cm,问蓝色部分板面面积是多少？