3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母教学实录

日期:2015-11-13 15:19 阅读:

刘俊健

地区：广东省 - 中山市 -

学校：中山市小榄镇华侨中学

共1课时

3.3　解一元一次方程（二… 初中数学人教2011课标版

1教学目标

知识技能：

1.掌握去分母的方法，能正确而熟练地去分母.

2.能熟练地通过去分母解一元一次方程.

3.归纳、掌握解一元一次方程的一般步骤.

数学思考：

在解决实际问题的过程中理清基本的数量关系，并能列出方程，感受方程对解决实际问题的作用。

解决问题：

能够熟练解含有分母的一元一次方程；能够应用一元一次方程解决实际问题。

情感态度：

理解方程的变形依据，体会数学的转化思想：体会方程的应用价值.

2学情分析

学生在上一节课学完了去括号解一元一次方程，能运用去括号法则和移项法解决没有分母和分数系数的方程。本校是一所普通乡镇初级中学，按地区招生，混合编班，学生基础参差不齐，计算能力和综合辐射能较弱。考虑到学生基础薄弱及运算速度慢，本课设计一开始讲解去分母的步骤和方法后，只让学生解到去分母后的步骤，一方面突出重点，另一方面也节省了时间，强化学生去分母的技能和需要注意的事项。

3重点难点

重点：熟练掌握去分母解一元一次方程，归纳解一元一次方程的一般步骤．

难点：会根据方程的特点正确的去分母。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】由整数系数方程到分数系数方程

给出一个简单的整数系数方程和一个分数系数的方程进行对比，引导学生思考，如何把分数系数转化为整数系数。并引出课题。