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3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母多媒体教学设计及其点评

日期:2015-11-13 15:08 阅读:
伍云兰  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 城口县

学校:城口县高观镇初级中学

1课时

3.3 解一元一次方程(二… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.会通过去分母解一元一次方程.

2.体会解方程中化归和程序化的思想方法.

3.体会建立方程模型的思想.

 

2学情分析

1.学生已学过移项,去括号的方法解一元一次方程,掌握了解一元一次方程的

步骤。但不够熟练,在移项时不变号,在去括号时该用分配率相乘得未乘,

该变号的未变。在本节课中继续强化。

2.学生了解解一元一次方程的步骤,但有的学生理解不了。加强对各个步骤的

理解。

3.让学生理解如何去分母,为何方程两边要乘以各分母的最小公倍数,关注学

生能否通过交流对去分母的方法是转化为我们学过的知识。

4.让学生理解解方程步骤的最终目的是转化为x=a的形式。但学生对有理数的运算掌握的不够好,影响最后的结果。

 

 

 

 

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3重点难点

教学重点:理解去分母的意义和掌握解一元一次方程的一般步骤。

教学难点:灵活运用步骤解方程。运算容易错。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

课时设计 课堂实录

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

1第一学时     教学活动

Tags:一元,一次方程,括号,分母,多媒体